Mannheim
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192519311938
  1. 1933-11-15 · 10-11 (15.11.1933) · page 2

    …schen Julenheit wieder bessere Tage -erstehen. M. Steinhardt. Nummer IQ/IL "-. Marranentum der Seele .von Josef Kästeln Josef Kastein hat der zweiten Ausgabe' seiner; Ge-._ _ schichte der Juden (erschienen im Rowohlt-Verlag, Berlin) ein Nachwort angefüg…

  2. 1934-08-01 · 8 (1.8.1934) · page 10

    …s von Arbeitgeber und Arbeitnehmer, das besonders durch die Existenznot der kleineren Betriebe hergestellt werden wird (Cora Berliner), eine Grundlage für die Bildungsarbeit von Betriebsgenossen, die im Idealfalle vom Chef selbst übernommen werden kann.…

  3. 1934-08-01 · 8 (1.8.1934) · page 11

    …rkeit. Die Arbeitsgemeinschaft, die sich mit einem Beispiel aus der neueren Geschichte auseinandersetzte, wurde von Dr. Ernst Simon geleitet. Sie behandelte die Zeit Josel von Rosheims und stellte seine Gestalt in den Mittelpunkt, weil sich an ihm und…

  4. 1934-08-01 · 8 (1.8.1934) · page 12

    …_und namentlich auch der geistigen Not der Landgemeinden steuern. In einer zweiten abendlichen Zusammenkunft referierte Ernst Simon über „die Bedeutung Palästinas für die.Erziehung der jüdischen Jugend in Deutschland." Er forderte die Vermittlung der …

  5. 1934-08-01 · 8 (1.8.1934) · page 13

    …und Sinn-Zusammenhänge der Sprache zeitigte. Es gilt aber auch von der Entwicklung geschichtlicher Situationen, wie sie Ernst Simon und Erich Rosenblüth aufwiesen; Nimmt man hinzu die übrigen Kurse und Vorträge, die aus der lebenzeugenden Glut.-dieser…

  6. 1934-08-01 · 8 (1.8.1934) · page 15

    …sen Reichtum muß jeder selbst hineingreifen. Plastisch die Einzelgestalt und doch auch wieder Typ; das dargestellt, was Josef Kastein in seiner „Geschichte der Juden" zusammenfaßt in den Worten: „Aus Gruppen, Horden. Sippen, aus Einzelheiten, die nur an…

  7. 1934-11-01 · 11 (1.11.1934) · page 2

    Seite 2 Jüdische Schulzeitung Nummer 11 ■ Reichs Vertretung und Lehrerschaft Von Studienrat Dr. Adolf Leschnitzer, Schulreferent der Reichsvertretung der deutschen Juden Die letzten 1M> Jahre stellen den Beginn einer neuen Periode in…

  8. 1935-01-02 · 1 (2.1.1935) · page 15

    …kkommen. Gründung der „Freien Vereinigung der Kölner jüdischen Lehrer und Lehrerinnen" In einer Arbeitsgemeinschaft mit Ernst Simon war jüngst der Wunsch nach Wiederzusammenschluß aller Kölner jüdischen Lehrenden laut geworden. Dieser Wunsch wurde in …

  9. 1935-03-01 · 3 (1.3.1935) · page 3

    … s te 11 e für, jüdische Erwachsenenbildung, an ihrer Spitze Martin Buber und der uns leider für längere Zeit entzogene Ernst Simon, der Preußische Landesverband im Verein mit den Lehrerorganisationen und in besonders ausgeprägter Abstellung auf die B…

  10. 1935-04-01 · 4 (1.4.1935) · page 2

    …nd namentlich das werdende Hebräisch die geschichtlichen Werte des religiösen Judentums treu bewahrt, stellt neuerdings Ernst Simon, MGWJ 1934. S. 545 ff., in Frage. Umlernen - in der Biblischen Geschichte Von Bezirksrabbiner Dr. Ernst Jacob-Augsburg …

  11. 1935-05-02 · 5 (2.5.1935) · page 7

    …ten oder mindestens als im hohen Grade wahrscheinlich erscheinen, lassen." Ein Schlußkapitel enthält eine Polemik gegen Gerhard Scholem, in der Rosenheim den Vorwurf entkräftet Hirsch habe die Kabbala mißachtet und geflissentlich in seiner religionswissen…

  12. 1935-07-01 · 7 (1.7.1935) · page 8

    …. In dem etwa 10 Bogen starken Heft finden die Leser Beiträge von Ismär Elbogen, J. Bergmann, M. Guttmann, J. Neubauer, Max Grunewald, J,. Heinemann und Ernst Simon. Die Namen der Autoren bürgen für eine gediegene inhaltliche Ausstattung der Monatsschri…

  13. 1935-09-01 · 9 (1.9.1935) · page 5

    …und der Gesamtheit kreisen. Das Werkchen erschien zur rechten Zeit in den drei Trauerwochen. Jüdische Volkslieder (30). Ludwig Strauß, der diese Sammlung von 48 jiddischen Volksliedern vorbereitet hat, leitet das besonders wertvolle Bändchen mit einer …

  14. 1935-09-01 · 9 (1.9.1935) · page 6

    …n liest es mit eigenen Gedanken. Zum Schluß darf auf einen besonders willkommenen Doppelband hingewiesen werden, in dem Ernst Simon versucht, Verständnis für das Leben und das Werk Ch a jim Nachman B i a 1 i k s zu erwecken (37/38). Die Arbeit ist Fru…

  15. 1936-02-01 · 2 (1.2.1936) · page 2

    …d beim Aufbau der Persönlichkeit, die zu einer letzten Reife menschlicher Möglichkeit wächst. (Fortsetzung folgt.) . 2) Ernst Simon: Chajjim Nachman Bialik (Schocken Verlag 1935). 40 Jahre Lehrerverband von M. AbrahanuBerlin (Fortsetzung) Jugendlitera…

  16. 1936-05-02 · 5 (2.5.1936) · page 3

    …hulmusik. Oberreg.- und Obermed.-Rat Dr. Dr. Walter Lustig: Allg. Gesundheitslehre, Schul- und Sozialhygiene. Rabb. Dr. Ignaz Maybaum: Bibel, bibl. Geschichte, Religionslehre. N. N. (erst projektiert): Weibliche Handfertigkeiten. Schulleiter Max Reschke…

  17. 1936-09-01 · 9 (1.9.1936) · page 2

    …; Zunächst, ist eine Reihe: Jüdische Lesehefte unter Mitwirkung der Reichsvertretung der deutschen Juden von Studienrat Adolf Leschnitzer im Schockenverlag herausgegeben worden, von der heute bereits 11 Hefte vorliegen (Schockenreihe), im Herbst 1934 folgte…

  18. 1936-10-01 · 10 (1.10.1936) · page 8

    …Else Lasker-SchüIer, Ernst Lissauer, Alfred Mombert, Sorna Morgenstern, Jakob Picard, Kurt Pinthus, Alfred Wolfenstein, Otto Zarek und Stefan Zweig: man braucht sie nur zu nennen, und man wird wissen, daß dieses Mal Wesentliches zum Thema ausgesagt w…

  19. 1936-11-01 · 11 (1.11.1936) · page 8

    …h in die Materie einarbeitet, Gelegenheit geboten, die Problematik der jüdischen Geschichtsdarsteihmg kennen zu lernen. Ernst Simon hat einmal bei der Besprechung von DLibnows Werk über Grätz geschrieben: „Er war ein glühender Nationaljude, ohne das W…

  20. 1937-05-05 · 5 (5.5.1937) · page 4

    … Frischmann und Perez, sowie Anekdoten des Hersch Ostropoler. Lesebogen 2 (Mittelstufe — Kl. 4 und 3): Prosa von Perez, Else Schubert-Christaller, M. J. bin Gorion und Martin Buber. Lesebogen 3 (Oberstufe — Kl. 3 und 2): Gedichte von J. Auerbach, Frug, Barber, Rose…