Mannheim
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  1. 1869-01-01 · 1869 · page 33

    32 -H^-- Für die Tatnmd-Thora-Casse. fi. kr. Von 1^. X........1 — „ Herrn Mich ael Löb Mainz beim Austritt seines Sohnes Sally. . 2 — „ A. M. beim Eintritt seines Sohnes 2 — „ „ Jsaac Schwarzschild beimAustritt seines Sohnes Jacob . 2 — Aus…

  2. 1870-01-01 · 1870 · page 1

    … 22. Sept. 1870 im Schulgebäude, stattfindet. Inhalt: Ein Einblick in einen altjüdischen Erziehungs-Kanon. Vom Director Samson Raphael Hirsch. Uebersicht des im Schuljahr 1869—1870 ertheilten Unterrichts. Ordnung der Prüfung und Schulnachrichten. Frankfurt am M…

  3. 1870-01-01 · 1870 · page 2

    Gin Ginbtick in einen aktjüdischen KrzieHungs-Kanon. Unter allen weltgeschichtlichen Erscheinungen der Menschheitsentwickelung dürfte kaum eine in größerem Maaße die Macht der Erziehung veranschaulichen, als die der jüdischen Nation. Ein ei…

  4. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 2

    --^A- 3 -HA--- Pflicht zu erziehen, daß sie auch nach seinem Heimgang den Weg Gottes, den Weg des Rechts und der Milde wandeln würden. Und wenn nun das abrahamitische Gepräge eines für Menschlichkeit und Recht begeisterten Strebens und eine…

  5. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 3

    bestimmung in aller ersten Linie sich, ihre Kinder und ihr Haus zu erziehen, und die diesen Grundzügen entsprechende Lebensaufgabe zuerst im eigenen Hause umgestaltend zur Verwirklichung zu bringen, wahrlich, die Heileszukunft des Menscheng…

  6. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 4

    —HK- 4 -HU— Schon der Begriff: Okinuek, der durch diesen Kanon für die ganze Auffassung des jüdischen Erziehungsgeschäftes populär geworden, dürfte von nicht zu verkennender Bedeutsamkeit sein. Okimieli heißt: Einweihung, Einführung eines g…

  7. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 5

    -MZS- 5 -chD" heftigsten, sinnlichsten Triebe, die, uncontrolirt das Grab des Menschen und der Menschheit werden, gehören auf dem Böden dieser Erziehungstheorie dem Heiligsten an, wollen nicht unterdrückt, wollen nur beherrscht und geleitet…

  8. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 6

    e -HUdem es unmöglich sein soll, das, was er als goldene ewige Wahrheit weiß, gegen werthlose Schaumarken zu vertauschen, mit welchen eine zeitweilige Welt, mit Vertröstung auf einstigen Umsatz in Wahrheit-Münze sich gegenseitig täuschend, …

  9. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 7

    —SK- 7 Erziehungswirken die Forderung leitender Grundsatz gewesen, die unser Kanon in die Worte: a.1 äarko, „nach seinem Wege" niedergelegt. „^.1 pi äar^ nach seinem Wege!" Nach dem Wege, den er — ohne deine Leitung — zufolge seines eigenth…

  10. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 8

    und ihn nicht selten ganz vereiteln werde, sobald das Geschäft des Erziehers zu Ende, und nun der Zögling sich selbst, das ist ja seiner individuellen Natur, und der Welt übergeben ist. Der jüdische Erzieher soll unserm Kanon zufolge beide …

  11. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 9

    wie an Körpererscheinung, so auch an Charakterwesen nicht zwei Menschen einander völlig gleichen, daß somit die Verwirklichung der verschiedenen Seiten des sittlichen Menschen- Ideals in der Eigenart der verschiedenen Menschen auch verschie…

  12. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 10

    --^H- 10 vor jedem rauhen Lüftchen ängstlich abgesperrt: so bricht ein rationeller Erziehungskanon dem geistigen und sittlichen Absperrungssystem unerbittlich den Stab und verspricht mit unserem Erziehungskanon geistiges und sittliches Gede…

  13. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 11

    11 O^- lud. Ja, es genügte selbst das olunuek im engeren Sinne, das bloße liebend ernste praktische Einführen und Eingewöhnen des jungen Menschen in die Thätigkeitsspähre des vom Pflichtbegriff getragenen jüdischen Lebensheiligthums, um die…

  14. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 12

    --wW- 12 -5M-- hungsstätten des kommenden und gegenwärtigen Geschlechts, Schulen und Tempel, eben das Aufgeben des jüdischen Erkenntniß- und Pflicht-Lebens und das Aufgehen in die jeweilige Zeitströmung als Aufgabe und Bestimmung des Juden …

  15. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 13

    -MW- 13 ^A-- bilden, in welcher der heutige junge jüdische Mensch zum „Juden" in dem ganzen geistigen und sittlichen Adel dieses Begriffs heranwachsen soll, gesellt sich nun noch die ganze Wucht der geistigen Kämpfe, die sich im Lager des e…

  16. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 14

    -Mi. 14 ^K--- zum gefürchteten Gespenstriesen sich reckt. Und sie muß eingedenk zu bleiben lehren, wie das allererste geschichtliche Wort vom allerersten Juden, das leek leoka des Abraham, den Muth des Gegensatzes, den Muth des nötigenfalls…

  17. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 15

    wissenschaftlicher Thatsachen vertraut gewordene Jugend zur Selbsteinsicht in die Irrgänge der Sophistik anleiten, mit welcher die materialistische zeitgenössische Lüge unter dem Scheine wissenschaftlicher Forschung die menschliche Wahrheit…

  18. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 16

    gefunden, deren bloße Formulirungsversuche die bewegendsten Hebel der socialen Welt der Gegenwart bilden; wie daher dieses altjüdische Gesetz und dessen Bekenntniß in Wahrheit den diametralen Gegensatz zu so manchem Erkenntniß scheuenden, G…

  19. 1870-01-01 · 1870 · p. Seite 17

    17 ^A-- geeignete Schule zu suchen, respektive zu schaffen haben, die in gleicher Weise die Erziehungs- und Bildungs-Aufgabe als (zkinnek, als Einführung in ein gegebenes geistiges und sittliches Heiligthum begreift, die sie aber als al xi …

  20. 1870-01-01 · 1870 · p. [Seite]

    Uebersicht des im Schuljahre 1869—1870 ertheilten Unterrichts. Elementarschule. Dritte Klaffe. Klassenlehrer: Herr Plaut. Hebräisch. Leseübungen bis zum geläufigeren Lesen. — Uebersetzen einiger Gebetstücke. — Persönliches Fürwort. Flexion …