Einige Betrachtungen über Jdeenverbindung und Gedächtniß i n Beziehung auf R e a l u n t e r r i ch t. Einladungsschrift zu der am 29ten, Zoten, Ziten März und Iten April statt habenden öffentlichen Prüfung der. Real - und Volksschule der I…

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L & . Einer der schlimmsten Abwege, auf welche man bei den neuern Reformen des Schulwesens gerathen konnte, war die einseitige Uebung und Bildung des Verstandes mit Vernachlässigung des Gedächtnisses. Wenn der frühere Schulunterricht, indem…

4 gen und Bildern die Imagination vertrocknen und den Geist verleiten, auch in solchen Fällen nur aus sich selbst schöpfen zu wollen, wo eine Summe von Erfahrungen, Ansichten und Voraussetzungen nöthig ist und die keiner mathematischen Bere…

monstration des reinen Verstandes fähig sind, sondern als Nesnltate der von Andern gemachten Wahrnehmungen und Erfahrungen gegeben werden müssen. Don dieser Vernachlässigung des Gedächtnisses ist man in der neuern Zeit zurückgekommen und di…

6 schäftigung mit diesen wissenswürdigen Zweigen der menschlichen Erkenntniß ein Mittel zur edlen Anwendung der Musestunden zu suchen, oder nur der geselligen Unterhaltung, wenn sie sich etwa darauf hinlenkt, einige Aufmerksamkeit und Theil…

7 selbe erzeugte, beim Erblicken seiner Farbe, das Ding selbst so vor, als ob wir es vor Augen hätten. Dieses Vermögen nennen wir Einbildungskraft. Sehr oft sind wir jedoch nicht im Stande, die gehabte Vorstellung wieder in solcher Stärke z…

8 Da nur unsere mannigfachen Bedürfnisse und die ans denselben entspringenden Begierden, Leidenschaften, Neigungen und Abneigungen mit einander in Verbindung stehen, so bilden dieselben ein Gewebe von zusammenhängenden Vorstellungen und die…

9 auch eine höchst dürftige, ihn vielmehr beherrschende, als seiner Herrschaft unterworfene Einbildungskraft haben. Denn welche Mittel stünden ihm zu Gebote, sich an eine Vorstellung zu erinnern, wenn sie nicht zufällig mit irgend einer geg…

10 fange seines Denkvermögens nicht, worüber er, auch in Abwesenheit jener Ursachen gebieten könnte. Durch die Wortsprache aber ist er im Besitze der allgemeinen Kcnntniß jener Verhälnisse, vermittelst der Zeichen in Klassen und Gattungen g…

11 den; jedes wird daher seine Strahlen haben, die sich wieder in andere Begriffe verlieren. Die durch die Sprache bezeichneten Begriffe hängen daher durch ununterbrochene Bande an einander, und die gewissermaßen zirkelförmige Bewegung des …

12 durch gewijsse Verwandtschaften in der Jdeenfolge vorherrschen. Es ist einleuchtend, daß der Mensch mit vielen, an Zeichen geknüpfte Begriffe mehr als derjenige, der nur sinnliche Wahrnehmungen besäße, dem Wachcndträumen unterworfen seyn…

13 *+ thut, liegt in den Wörtern; so kann denn alles ein Mittel der Verbindung, der Rückerinnerung, in tausend verschiedenen Combinationen werden. Das Erinnerungsvermögen der Thiere kann sich nur ans sinnliche Wahrnehmungen erstrecken, das …

14 Es kann indessen nicht Zweck dieser wenigen Blatter ** seyn, diesen Gegenstand der Psychologie, der, wie es scheint, anch für die praktische Pädagogik von großem Interesse ist, mit einiger Vollständigkeit abzuhandeln. Nachdem wir den ♦ g…

15 sch ästs mann, wie trocken und starr ist seine Einbildungskraft. In keine Situation, in keinen Gemüthszustand, so lebhaft ihr ihm dieselben darstellen möget, weiß er sich zu * versetzen, und kalt bleibt er bei den Wunderwerken der Natur …

16 wundern, wenn dem Mädchen in seinem engen Kreise, wo sein Blick nicht über die Grenze der häuslichen und persönlichen Angelegenheiten hinaus ragt, und allgemeinere Interessen kaum durch das Lesen einer Zeitung angeregt werden, die histor…

17 prägen als das Gesammtwissen ein Ganzes bildete, das in inniger Beziehung zum bürgerlichen und socialen Leben ftand, und dieses stets auf dieselben zurückführte. In den ueuern Zeiten aber, wo das Wissen zu einer so großen Masse angewachs…

18 feit, als eines schätzbaren Besitzes zu freuen- Dieß wiraber nicht sowohl durch den systematischen, streng in die Form der Schule eingezwängten Vortrag der einzelnen Gegenstände, als durch innige Verbindung desselben zu einem Ganzen und …

19 anderes Klima gereist, die Stoffe, worein wir uns kleiden, datein entfernter Welttheil erzeugt; viele Einrichtungen des bürgerlichen Lebens, die verschiedenen Stände der bürgerlichen Gesellschaft deuten auf einen fremden Ursprung bin, wi…

20 Mit dem inner« Fortgange unserer Schule im vergangenen Schutjahre haben wir Ursache zufrieden zu seyn» Es herrscht ein sittlicher Geist unter Schülern und Schülerinnen; wir haben im Ganzen weder böse Neigungen zu bekämpfen, noch über Wid…