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Ginige Betrachtungen über die weibliche Erziehung. Einladungsschrift zu der aus den 26., 27., 28. und 29. März festgesetzten öffentlichen Prüfung der Bürger- und Realschule der israelitischen Gemeinde von Dr. M. HkH, Oberlehrer. Local: Anda…
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Eiele Schulmänner haben die Erfahrung gemacht, daß die gediegene intellektuelle und noch mehr die sittliche Bildung der Mädchen mit grvßern Schwierigkeiten, als bei den Knaben zu kämpfen habe, daß namentlich der Hang zur Frivolität, der Man…
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prägen; oft sind dieselben in der Vernunft begründet, oft deuten sie auf Gefahren bin, welche die Unschuld nickck bemerken oder denen sie vielleicht trotzen würde. Die Furcht, strenge Blicke zu verletzen, selbst in dem, was an sich nicht ta…
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So bleibt der große Zweck der intellectuellen Erziehung, die harmonische Entwickelung der Fähigkeiten, den Müttern fremd. Der Geist der Forschung, das Bedürfniß der richtigen Beuctheilung, ja selbst das gebildete Schvnheitsgefühl machen Anf…
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6 Geschlechter empfinden werden. Sind nach Allem diesem die engen Begriffe des Weibes nicht eine natürliche Folge? Aber auch die Moralität muH durch dieses System sich verschlimmern. Es scheint saft, als ob man auf diesem Gebiete wo das Wei…
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7 nur augenblicklich beantragen, die Verhältnisse ihrer Tochter zu der -Gesellschaft leicht und angenehm finden, und ihr deren Zuneigung sichern; fie würde die ihrem Geschlechte natürliche Bescheidenheit und Würde zu Hülfe nehmen, um ihr se…
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8 keine unerwarteten Seelenbewegungen mehr; die Vorstellungen des Effects, den sie auf andere machen, geht dem voraus, den sie in der Seele Hervorbringen sollen, wenn man sie selbst cultivirt, und wir sehen nichts als Schein, Affectation, u…
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D Grundsätzen vor, und indem sie ihren Töchtern verschreiben, was sie zu thun haben, bedienen sie sich mehr des Ausdruckes: ihr müßt — was sich nicht an die Vernunft richtet — als des Wortes: ihr sollt — was nur von dieser begriffen werden …
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10 fast allesammt. In denselben Formen erzogen, verlangt man von ihnen, daß sie nur diejenigen Eigenschaften sichtbar werden lassen, die durchaus nothwendig sind zu jenem Alltagslob, das man so leicht einer Person ertheilen kann, die man ve…
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11 sollten durch Handlungen vorbereitet sein, die man vor ihren Augen verrichtet. Die Mütter sollten daher damit beginnen, die Tochter Zeugen aller derjenigen Handlungen sein zu lassen, die sie zu verstehen befähigt sind und die eine morali…
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12 nehmung der Pflicht hingeleitet, die sich in der Folge weiter entwickeln wird. So werden die guten Handlungen der Eltern Wohlthaten für die Kinder und die Quelle alles Ehrenhaften, was sie im Laufe ihres Lebens vollbringen werden. Ihre g…
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ihre kleinen guten Handlungen verdienen. Um sie immer mehr dahin zu bringen, sich selbst zu prüfen, muß man mehr ihren Gedanken, als ihrem Thun Beifall oder Tadel ertheilen. Das Gute und Böse ist etwas rein Inneres; unsere Beweggründe und A…
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14 terlichen Hause das erzielen, woraus ihr Augenmerk gerichtet sein muß: die Bildung gediegener, nach Selbstvervollkommnung unablässig strebender Jungfrauen, die einst eine ihrer Bestimmung würdige Stellung in der bürgerlichen Gesellschaft…
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15 Frankfurt in ihrer Existenz bedroht und, in Folge einer sich geltend machenden Reaction, neuen Angriffen ausgesetzt, behauptete sie, durch das einträchtige Zusammenwirken des Gemeindevorstandes, des Schulrathes und des Lehrer-Collegiums …
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16 theils im Lause des zweiten ausgetreten. Es ist sehr beklag enswerth, daß die meisten Aeltern noch nicht zu der Einsicht gelangt sind, von welcher Wichtigkeit der Unterricht in der ersten Klasse für die ganze Ausbildung des Schülers ist.…
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17 während ihrer Lehrlingszeit in die Klasse der Alltagsmenschen, die nur für ihr Gewerbe und Lebensgenüsse Sinn haben, hinabsinken. Aeltern, denen es darum zu thun ist, aus ihren Söhnen etwas mehr als Handelsleute von gewöhnlichem Schlage …
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18 Wir wiederholen unsere Bitte an Freunde und an frühere Schüler der Schule, unsere Sammlungen mit Naturalien, physikalischen Instrumenten und mit guten Abbildungen versehenen Werken gütigst zu bedenken. Sie erwerben sich damit ein Verdien…
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…e Montag, 26. März. Knaben und Mädchen. Eröffnungs - Choral. 9 — 9 V2 Lesen. . . . . Hr. Teblöe 9 t/z— 10 Denkübungen . Tendlau 10 —10 t/z Rechnen . . . ♦ n Teblöe 10 t/z—11 Sprachübungen . ♦ 11 Tendlau Knaben. 11 —11 t/2 Deutsche Sprache . Hr. Te…
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20 3. Klaffe l untere < Abtheilung) 3. Klaffe obere Abtheilung 2. Klaffe untere Abtheilung 2. Klaffe » ob. Abthl. j 1. u. 2.Kl. 1. Klasse \ 2. Klasse \ ob. Abthl. 1.u.2.Kl. 1. Klaffe j 5. Klaffe 4. Klasse Dienstags 27. März. 8 - «Vz Naturge…
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21 [ 4 —4^/2 Naturgeschichte \ (Pflanzen) . . Hr. Blumenthal 3. Klasse 4^— 5 Deutsche Sprache . „ vr. Jost ] 5 — 5Va Französisch . . . „ Növille ' 5 V2 — 6 Geschichte (römische) „ vr. Bier Donnerstag, 29. Mäy. 8 — 8*/2 Geographie (Deutschla…