16 und Nczitiren entsprechender Gedichte verbindet und mit dem gemeinsamen Lesen klassischer Dichtungen abschließt. Die betreffenden Herren Lehrer sind mit der Zusammenstellung einer Gedichtsammlung beschäftigt, welche in entsprechender Stu…

17 auch in den sogenannten obern Klassen einer Anstalt wie die unsrige, nicht die Rede sein kann. Aber ein geordnetes zusammenhängendes und auch für den Schüler überschauliches Wissen von der Muttersprache und von ihrer Wort-, Form- und Sat…

18 neben steter Rücksicht auf grammatische und orthographische Sicherheit zu streben hat. Die Memorirübungen und die Literaturgeschichte sollen den Schüler von der untersten bis zur obersten Klasse neben dem fortgesetzten Leseunterricht mit…

VI. (8) Klaffe. Lesen mit besonderer Rücksicht auf deutliche, richtige Aussprache und Betonung: Wiederhold's „Die Welt des Kindes." Erklären des Lesestücks und Wiedererzählen dem Inhalte nach. Recitiren leichter Gedichte. Wintersemester: Ki…

20 b) Mädchenklassen. VII. (8) Klaffe. Erlernen des Schreibens und Lesens vereinigt nach der Schreiblese - Methode bis zur sicheren Kenntniß der deutschen und lateinischen Druckschrift. Uebungen in der deutschen Kurrentschrift auf Schiefer …

21 Deutsche Sprache: Grammatik, Orthographie, Aufsätze, a) Knabenklasscn. VII. (9) Klasse. Anschauungsunter «cht mit Zugrundelegung der großen Winkelmann'schen Bildertafeln. Uebung im deutlichen richtigen Sprechen im zusammenhängenden Satze…

22 II b. (3), II a. und I. Klasse. Systematische Uebersicht und eingehendere Begründung des gesammten grammatischen Gebiets mit fortgesetzten Uebungen im richtigen Gebrauch der Sprache. II b (3) Klaffe. Grammatik: Lautlehre, Wortarten, Form…

23 V. (6) Klasse. Fortgesetzte Uebung im Bilden und Zerlegen einfacher Sätze, in Anknüpfung an gegebene Anschauungen. Bildung von Sätzen nach sachlichen Bestimmungen. Unterscheiden der Haupt-Redetheile. Einübung der wichtigsten Regeln der R…

Rechnen. Suchfuhren. Das Rechnen gehört in zweifacher Beziehung zu den wichtigsten Unterrichtsgcgenständen unserer Schule. Es bildet für Mädchen wie für Knaben eines der fruchtbarsten Lehrmittel für die formale Geistesbildung und schafft in…

25 d. h. möglichst gleichartiger Gegenstände, zur Vorstellung von der Zahl überhaupt, sowie von der Entstehung ihrer verschiedenartigen Werthe durch die Operationen des Zu- und Abzählens, des Zerlegens und Zusammensetzcns, des Vervielfachen…

(lila. (4) Klasse), welche die Regula de tri und verwandte Aufgaben zu ihrem Pensum hat, beginnt das angewandte Rechnen, d. h. die Benutzung der auf diesem Gebiet nun erworbenen formalen Kenntnisse und Fertigkeiten, zur Lösung praktischer A…

und bietet ihm andererseits Gelegenheit in der dabei zur Darstellung kommenden Durchführung einzelner Geschäfte die erlernten und eingeübten Rechnungsarten in mannigfacher Kombination zur Anwendung zu bringen. a) Knabenklassen. VII. (9) Kla…

58 Ila. Klaffe. Wiederholung der früher erlernten Rechnungsarten. Zinsrechnung mit Aufsuchen der mittleren Zeit und des mittleren Zinsfußes. Einfache Waarencalculationen. Die Lehre vom Wechsel. Der hiesige Courszettel. Mündlich. Uebung im b…

- 29 IIIb. (4) Klasse. Schriftlich: Die vier Grundrechnungen mit benannten Zahlen. Vorübungen für das Rechnen mit Brüchen. Resolution und Neduciion der Brüche. Mündlich: Uebungen mit ganzen Zahlen und Brüchen. (Hahn, prakt. Rechenbuch, 1. C…

Geschichte. Der Schulunterricht in der Geschichte soll unsere Jugend mit den geschichtlichen Thatsachen der Vergangenheit bekannt machen, und in ihr dadurch auch ein lebendiges Interesse an den geschichtlichen Vorgängen der Gegenwart und in…

31 Carls des Großen, die Entstehung des Islams und die Kreuzzüge geben auch der Phantasie des Knaben reichen Stoff. Mit der fernem Geschichte des deutschen Reichs tritt die Darstellung schon mehr in das Gebiet zusammenhängender Geschichtser…

32 tiefe Erniedrigung und für die endliche Selbsterhebung der deutschen Nation die Gefühle des warmen Mitempfindens wecken, durch welche der zum Jünglingsalter vorschreitende Knabe den Grund zu einem lebenskräftigen Nationalgefühl und zu we…

33 II b. (3) Geschichte des deutschen Reichs von den Hohenstaufen bis zum westphälischen Frieden. Eingehendere Schilderung der politischen und sozialen Zustände. Repetition, des Pensums der III». Klasse. Feste Einprägung der wichtigen Thats…

34 stehung und Ausbreitung des Islam und der Kreuzzüge. 2. Jahr: Neuere Geschichte bis zum Tode Friedrichs des Großen mit besonderer Berücksichtigung der deutschen Geschichte. . 2 Stunden. I. Klaffe. Neueste Geschichte: Von Beginn des norda…

Geographie. Auf keinen Unterrichtsgegenstand findet der allgemeine pädagogische Grundsatz des Fortschreitens vom Nahen znm Entfernten, vom Bekannten zum Unbekannten eine so sichere und natürliche Anwendung, wie aus die Geographie. Die Kennt…