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Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1866-01-01 · 1866 · p. [Seite]

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Journal
Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde
Volume
1866
Date
1866-01-01
Page
[Seite] (sequence 28)
Language
German
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IRI
…/9643703-7658451--614-7658477
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Rechnen. Suchfuhren. Das Rechnen gehört in zweifacher Beziehung zu den wichtigsten Unterrichtsgcgenständen unserer Schule. Es bildet für Mädchen wie für Knaben eines der fruchtbarsten Lehrmittel für die formale Geistesbildung und schafft insbesondere den Knaben, die sich in weit überwiegender Zahl dem Geschäftsleben widmen, Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die zu den wesentlichsten und nothwendigsten Erfordernissen ihres künftigen Lebensberufs gehören. Der Unterricht in diesem Gegenstände wird daher in allen Knaben» und Mädchenklassen in einer ansehnlichen Zahl von Unterrichtsstunden ertheilt und das Lehrpensnm für denselben in den Knaben» klaffen möglichst auf alle Gebiete des praktischen Bedürfnisses ausgedehnt. Die Lehrmethode geht von dem Grundsatz aus, daß für die Erzielung von Gewandtheit und Sicherheit in der Ucbung der praktischen Zwecke das fortgesetzte Anstreben einer gründlichen und allseitigen formalen Geistesbildung durch die Zahl, d. h. Klarheit, Freiheit und Gewandtheit in den Grundoperationen mit derselben, die unerläßliche Bedingung ist. Es werden daher die beiden gleichwichtigen Zwecke nicht nebeneinander, sondern mit und durcheinander angestrebt; nur mit dem Unterschied, daß auf den unteren Stufen die formale, auf den oberen die praktische Ausgabe vorwiegt, aber in ihren Leistungen immer wieder auf die formale Grundlage zurückgeht. Die geistesbildende Wirksamkeit dieses Unterrichts beruht aus der Nöthigung des Zöglings zur Abstraktion und zu fortschreitenden auf einfachen aber höchst fruchtbaren Gesetzen beruhenden Kombinationen. In den untersten Klassen ist es daher die Hauptaufgabe des Lehrers, den Schüler aus der Anschauung zählbarer,

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