Mannheim
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  1. 1869-01-01 · 1869 · page 34

    — 35 — Mein diese Schule ist noch lange nicht, was sie sein könnte, weil sie nur von den Beiträgen der Individuen erhalten wird. Die Zahl der Armen, die man in dieser Schule aufnimmt, kann dadurch nur äußerst beschränkt sein. Von 20 bis 30,…

  2. 1869-01-01 · 1869 · page 35

    …e und einer Ehrengabe, Dank und Anerkennung aus für die hohen Verdienste, die sich der Jubilar, ein würdiger Nachfolger Michael Creizenach's, um die Bildung und Erziehung der Jugend erworben. In gleich ehrender Weise wurden Herr Tendlau, der treue, unverdros…

  3. 1869-01-01 · 1869 · page 36

    — 37 — werde heute zum dritten Male ein Director eingeführt. Die Namen Heß und Stern seien unauflöslich mit der Geschichte der Schule und der Gemeinde verknüpft. Auf dem Nachfolger dieser Männer ruhe eine große Verantwortlichkeit. — Mit Dan…

  4. 1869-01-01 · 1869 · page 37

    — 38 — Masiums in Breslau, verließ diese Schule Ostern 1850 mit dem Zeugniß der Reife und studierte bis .zum Winter 1852 in Breslau, dann bis 185…

  5. 1869-01-01 · 1869 · page 38

    - 39 — verließ. Für ihn trat mit dem Beginn des Wintersemesters Herr Professor vi-. Guidal ein, der mit semer bekannten Lehrbegabung eifrig und erfolgreich bemüht gewesen ist, die Schüler zu fördern. Wir sind ihm für die ersprießlichen Dien…

  6. 1869-01-01 · 1869 · page 39

    — 40 — Die Zahl der Schüler, Knaben und Mädchen, betrug im Sommersemester 690, im Wintersemester 675. Die Verkeilung auf die verschiedenen Klassen gestaltete sich für beide Semester folgendermaßen: Realschule. Töchterschule. Im Sommer. Im W…

  7. 1869-01-01 · 1869 · page 40

    — 41 — der herzlichen, thätigen Theilnahme, mit welcher Herr Dr. Neukirch von jeher alle Angelegenheiten der Schule und Wer Lehrer gefördert hat, demselben durch Deputatron eine Adresse überreichen lassen. Die erledigte Stelle eines Actuars…

  8. 1869-01-01 · 1869 · page 41

    — 42 — Für den naturg eschichtlichen Unterricht wurden angeschafft: Ein.zur. Aufstellung von, Insectensammlungen eingerichteter Schrank mit einer kleinen Suite Käfer und Schmetterlinge----20 große Gläser mit Glasstöpseln zur Ausbewahrung zo…

  9. 1869-01-01 · 1869 · page 42

    Ueberficht über den im Schuljahre 1868/69 vollendeten Jehrcursus. I. Vorbereitung^ und Realschule. Amnte Klasse. (Klassenlehrer: Herr vr. Hornstein. — 23 Stunden.) Anschauungsunterricht/ Besprechung von Bildern (große Winkelmann'sche Tafeln…

  10. 1869-01-01 · 1869 · page 43

    …. (Schönhof's Rechenbuch.) Mündlich: Mannigfache Uebungen in den 4 Species, mit unbenannten und benannten Zahlen. 4 St. Tendlau. Geographie. Heimatkunde. Frankfurt und seine Umgebung. Entwickelung der einfachsten geographischen Begriffe. (S. Raven…

  11. 1869-01-01 · 1869 · page 44

    — 45 — Sechste Klaffe. (Klassenlehrer: Herr Blumenthal. — 38 Stunden.) Biblische Geschichte. Von der Schöpfung der Welt bis zur Theilung des Reiches. (Auerbachs „kleine Schul-und Haus-Bibel" I.), kurze Bibelsprüche wurden memorirt, die Haup…

  12. 1869-01-01 · 1869 · page 45

    — 46 — d) Lesen: Lesen mit besonderer Berücksichtigung der Betonung und des Ausdruckes als Zeichen des richtigen Verständnisses. Genaueres Eingehen auf den Inhalt des Gelesenen. Wiedererzählen. Memoriren und Recitiren größerer Gedichte, gle…

  13. 1869-01-01 · 1869 · page 46

    …gruenz, von den Parallellinien und dem Parallelogramm (Zindorfer's Erster Unterricht in der Geometrie, §Z. 1—45). 2 St. Tendlau. Algebra. Die vier Grund Operationen mit allgemeinen Größen (ganze und gebrochene). Zerlegung von Polynomen in Factoren…

  14. 1869-01-01 · 1869 · page 47

    — 48 — Wickelung einzelner Religionslehren im Anschluß an die gelesenen Stücke. Wiederholung einzelner Punkte der biblischen Geschichte. Die Festtage und der Festkalender. 1 St. vr. Auerbach. Deutsch, a) Grammatik: Systematische Uebersicht …

  15. 1869-01-01 · 1869 · page 48

    — 49 — Gesang. Einübung zweistimmiger Lieder mit besonderer Berücksichtigung der Declamation und der dynamischen Zeichen. 1 St. Kunkel. Turnen. 2 St. vr. Hornstein. Aweite Ktaffe. Aöth. 1 und 2. (Klassenlehrer: Abth. 1 Herr Säbel, Abth. 2 H…

  16. 1869-01-01 · 1869 · page 49

    — 50 — ter's Chrestomathie, 1. Theil, nebst Analyse und Sprechübungen aus dem Bereiche des Gelesenen. 4 St. vi-. Lehmann. Hebräisch. Fortgesetzte Erklärung und Einübung der unregelmäßigen Zeitwörter. Schriftliche Analysen (Levy's Elementarb…

  17. 1869-01-01 · 1869 · page 50

    — 51 — lichen Vortrag, wozu die Themen von den einzelnen Schülern vorgeschlagen und durch schriftliche Ausarbeitung vorbereitet wurden. Memoriren poetischer und rhetorischer Stücke. 1 St. Geiger. e) Stilübungen: Aufsätze, theils mit Berücks…

  18. 1869-01-01 · 1869 · page 51

    — 52 — Physik. Aus der Optik: a) Die Katoptrik. b) Die Dioptrik mit mathematischer Begründung der Gesetze über die Strahlenbrechung, jedoch mit Ausschluß trigonometrischer Beweisführung, e) Die auf die Strahlenbrechung gegründete Kenntniß d…

  19. 1869-01-01 · 1869 · page 52

    — 53 — Siebente Ktaffe. (Klassenlehrerin: Fräulein Stiebel. — 27 Stunden.) Deutsch, a) Abschreiben aus dem Sprachbuche. Bildung kleiner Sätze über ein- und mehrsilbige Wörter. Orthographische Uebungen. Dehnung und Schärfung. Unterscheidung …

  20. 1869-01-01 · 1869 · page 53

    — 54 — Beispielen mündlich eingeübt, mit besonderer Berücksichtigung der Aussprache und Rechtschreibung. Kleinere schriftliche Arbeiten. Plötz SMadairs krantzais von Lect. 50 bis zu Ende. 4 St. Blum. Hebräisch. Fortgesetzte Uebung im Lesen.…