G. H. Goldschmi-ssche Stipendienstistung. Den statutarischen Bestimmungen obengenannter Stiftung entsprechend, theilen wir über die Wirksamkeit derselben im abgelaufenen Jahr hier Nachfolgendes mit: Stipendiaten der Stiftung waren in diesem…

- 56 Die Verwaltung hat seit dem Ende des vorigen Jahres mannigfache Veränderung erfahren. An die Stelle des Gymnasialdirectors, Hrn. Prof. Dr. Classen, über dessen Ausscheiden wir im vorjährigen Programm berichtet, ist der Nachfolger desse…

… . . ] Geometrie . . ( Geographie. . / Deutsche Sprache | Rechnen . . . ( Französisch . . Herr Blum. Hornstein. Teblse. Tendlau. Hecht. Teblee. Blum. Hecht. Tendlau. Blumenthal. Herr Dr. Oelsner. „ Trefousse. „ vr. Auerbach. „ vr. Zirndorfer. „ vr…

Freitag den 31. März. ' vormittags. * 1 Religion . . . Herr Dr. Auerbach. Algebra ... „ Dr. Zirndorfer. Englisch ... „ Dr. Lehmann. Geschichte... „ Dr. Stern. 1 „ Dr. Zirndorfer. Deutsche Sprache n 1. Klasse IO'/?—12^ Rechnen ... „ Schlimba…

… . Herr Teblee. Frl. Stiebel. Herr Hecht. „ Schönhof. „ Trefousse. » Hkcht. Herr Schönhof. „ Blumenthal. „ Trefousse. „ Tendlau. „ Dr. Oelsner. Dienstag den 4. April. Vormittags. l Englisch .... Herr vr. Lehmann. 2. Klasse 9—1072 ) Geographie ... …

60 Die Proben der deutschen und englischen Schönschrift, unter Leitung der Herren Allenberger und Müller angefertigt, sowie die unter Leitung des Herrn Schlös-ser und Frl. Dillhey angefertigten Jahreszeichenhefte der Schüler und Schülerinne…

Einladungsschrift zu der am 26., 27., 28. und 29. März 1866 siattfindenden der öffentlichen Prüfung Lnrger- und Neal-Schulr der Israel. Gemeinde von dem Director der An st alt vr. S. Stern. Inhalt: 1) Der Lehrplan der Anstalt — 2) Schulnach…

3Der Lehrplan unserer Schule, den wir in nachstehenden Blättern als das Ergebniß vielfacher und mehrjähriger Berathungen innerhalb des Lehrerkollegiums veröffentlichen, will nichts weniger sein als ein Probe- und Mnsterlehrplan für eine bes…

4 nicht die Geschichte, sondern nur den gegenwärtigen Lehrplan der Anstalt geben*). Nur eine einzige für die Würdigung dieses Lehrplans nicht unwesentliche Bemerkung möchte ich mir nicht versagen. Die Aufgabe, welche unsere Schule in ihren …

5 Plans ohne allen Einfluß. Der Standpunkt der Bildung ist in unserer Stadt wie in ganz Deutschland für Inden und Christen derselbe, also hat auch unsere Schule, insoweit sie allgemeine Menschcnbildung zu Pflegen bestimmt ist, keine weitere…

6 bereitung für ihren künftigen Beruf in dieser Anstalt zu erwerben wünschen. Denn wir fordern von diesen natürlich nicht die Theilnahme an den spezifisch jüdischen Nnterrichtsgegenständen, halten uns aber auch nicht für berufen, ihnen inne…

7 die uns angewiesen sind, vor Allem dem Zweck der allgemeinen Bildung dienen zu müssen glauben und für die Aneignung ganz spezifischer Fachkenntnisse die Fachschule oder die Lehrzeit für die verschiedenen Berufsgebietc bestimmt sein muß. I…

8 der großen Mehrzahl weniger entsprechen würde. Für Solche besitzt unsere Stadt spczisischc Fachschulen: das Gymnasium und die höhere Gewerbschule, in die unsere Zöglinge ohne Schwierigkeit aus unserer Schule übergehen können, wenn sie neb…

9 Ordnung dieses Nebeneinander und Nacheinander in der Wirksamkeit unsrer Schule am besten gewähren zu können, wenn ich der Darlegung des Stoffes und des Lehrganges für jeden Unterrichtsgegenstand eine allgemeine Einleitung voranschickte, w…

10 und nicht was gelernt worden ist. Der Mangel an voller Uebereinstimmung zwischen diesem Plan und dem faktischen Gange des Unterrichts beruht vielmehr auf der Nothwmdigkeit, durchgreifende Veränderungen im Lehrplan und im Lehrgang nicht p…

Religion — Biblische Geschichte. Religion, als Gegenstand des Unterrichts und der Belehrung für die Jugend, kann und soll nicht nur Unterweisung der Schüler in den allgemeinen Gesetzen der Moral und noch weniger in den Lehren der Philosophi…

12 erhabenen Einfachheit nachstreben muß, in welcher die Bibel selbst uns diese Erzählungen mitthcilt, so wird er seine Zöglinge allmählich auch in die Lektüre dieser Quelle und Wurzel unserer Religion einführen. Der Unterricht in der bibli…

13 a) K n a b e n k l a s s e n. V. (7) Klaffe. Biblische Geschichten bis zur Zeit der Könige nach Auswahl. Bor- und Nacherzählen in einfachster Form. 2 Stunden. IV. (6) Klaffe. Von den Königen bis zum babylonischen Exil. Zur Zeit des Chanu…

14 b) Mädchenklassen. V. (6) Klasse. Vor- und Nacherzählen von biblischen Geschichten bis zur Zeit der Könige. 2 Stunden. IV. (5) Klasse. Wiederholung des vorigen'Pensums. Fortsetzung bis zum babylonischen Exil. Auswendiglernen einzelner Sp…

Deutsche Sprache. Der Unterricht in der Muttersprache hat die Aufgabe -1. den Schüler zu befähigen, sich in derselben mündlich und schriftlich, grammatisch und orthographisch richtig auszudrücken; 2. ihn durch Kenntniß der Grammatik mit dem…