Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1866-01-01 · 1866 · p. Seite 13

13 a) K n a b e n k l a s s e n. V. (7) Klaffe. Biblische Geschichten bis zur Zeit der Könige nach Auswahl. Bor- und Nacherzählen in einfachster Form. 2 Stunden. IV. (6) Klaffe. Von den Königen bis zum babylonischen Exil. Zur Zeit des Chanukka- und Purimfcstcs das Geschichtliche desselben. Das Wesentlichste von der Geographie Palästina's. Vor- und Nacherzählen. 2 Stunden. III d. (5) Klasse. Ausführlichere Erzählung der Königs-Geschichte bis zum babylonischen Exil, nach Auerbach's kl. Schul- und Haus-Bibel. 2 Stunden. III a. (4) Klasse. Wiederholung und Gesammtübersicht von der Eroberung Palästina's durch Iosua an, mit besonderer Rücksicht auf die Geographie. Fortsetzung der Geschichte bis zur Zerstörung des zweiten Tempels durch die Römer. 2 Stunden. II l). (3) Klaffe. Bibelkunde. Bibellesen mit eingehender Erklärung und mit Vergleichung von Parallclstellen. Memoriren der wichtigsten Stellen. Entwickelung einzelner Religionslehren, im Anschluß an die gelesenen Stücke. Wiederholung einzelner Punkte der biblischen Geschichte. Das Zeitalter der Propheten. Der Festkalender. 2 Stunden. II a. Klaffe. Erklärung eines Theils der Glaubenslehre, aus Bibelftellen entwickelt. Fortgesetztes Bibellesen mit besonderer Rücksicht auf die besprochenen Theile der Religionslehre. Geschichte des Iudenthums bis zur Zerstörung des zweiten Tempels. 2 Stunden. I. Klaffe. Die Glaubens- und Psiichtenlehre in allgemeiner liebersicht, mit Hinweisung auf die Grundlehren des Iudenthums, aus Stellen der heiligen Schrift entwickelt. Genauere Erklärung einzelner Abschnitte der h. S., die im Zusammenhänge gelesen wird. Nachbiblische Sprüche mit besonderer Rücksicht auf die Sittenlehre des Iudenthums. Fortsetzung der Geschichte des Iudenthums, mit besonderer Rücksichtsnahme auf den Gang der religiösen Entwickelung und die Gestaltung der religiösen Institutionen. 2 Stunden.