-
…»s der Mitte der Versammlung Dank und Anerkennung siir seine Mühervaltung und sichere Führung ausgesprochen worden war. Julius Moses. Schriftführer. Bericht über die Sitzung des Vereins israelitischer Lehrer im ehemaligen Herzogtum Nassau vorn 21. Nove…
-
…tZeitwende, Januar MO). Gestaltungen und Wandlungen der Psychopathielehre in ihrer Bedeutung für die Heilpädagogik: von Julius Moses (Die Erziehung, Dezember 1929). E. M. Der der Schriftleiturrg emgegLMgerre Bücher. Prof. Martin Philippson. Neueste Ges…
-
…l, Stettin, schloß sich eine rege Debatte an. In der Nachmittagssitzung sprach die Wohlfahrtsfürsorgerin Frl. Hertz. ": Julius Moses, Schriftführer. © Verein israel. Lehrer in Württemberg. Württembergs Lehrer tagten am 17. November in Stuttgart. Im Tät…
-
…ße 17 '' Vorsitzender des W. A. Ueber Fragen der Auswanderer-, Umschichtungs- und Minderheits - Pädagogik von Prof. Dr. Ernst Kantorowicz . - " ' •. II. ■ . Der Weg der Berufsumschichtung, den ein großer Teil der jüdischen Jugend geht, ist zugleich der Weg …
-
…r Jugenderziehung" sieht der Verfasser überhaupt nicht. Ich nenne zu diesem Thema nur die beiden Aufsätze von Prof. Dr. Ernst Kantorowicz über „Fragen der Auswanderer-, Umschichtungs- und Miriderheits-Pädagogik" in Nr. 5 und 6 dieser Zeitschrift. Für. die g…
-
…gens, Direktor Karl Adler. Stuttgart), stoffliche Fortbildung - (Materialien zur geschichtlichen Bildung, Professor Dr. Ernst Kantorowicz, Frankfurt a. M. und Dr. Kurt Herz. Düsseldorf. Briefe und Memoiren als jüdische Geschichtsquellen, Dr. Fritz Bamberger…
-
…itsgemeinschaft der Teilnehmer wurde, ist der verständnisvollen, zielbewußten und geschickten Leitung von Professor Dr. Ernst Kantorowicz zu danken. Er wußte durch sinnvoll gewählte Literaturproben und Schallplatten auch den Stunden der Freizeit - gemeinsch…
-
…fen a. Rh. Redakteur: Dr.Siegfri ed Braun K ö l n - S ü l z, UnkelerstraGe \j Fragen der LeHrerfortbUdung Von Prof. Dr. Ernst Kantorowicz Bei den Fragen der Lehrerfortbildung wird zu unterscheiden sein zwischen einer Fortbildung der Lehrer im Interesse ihre…