Mannheim
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  1. 1882-01-01 · 1882 · page 8

    rung des Baues und der inneren Einrichtung unablässig bemüht gewesen. Dem ganzen Bau, im Großen wie im Kleinen, dürfte das Gepräge aufgedrückt sein, daß an ihm mit Liebe und verständnisvollem Sichhinemleben in die Zwecke und die Weise der B…

  2. 1882-01-01 · 1882 · page 9

    — 10 — Fürsorge so wesentlich die Schule in der Erreichung der allen gemeinsam gesteckten Ziele zu fördern weiß und die zu ihrem lebhaften Bedauern — wie es in dem verehrlichen Reskripte heißt — an der persönlichen Teilnahme verhindert, der…

  3. 1882-01-01 · 1882 · page 10

    — 11 — Stattliche Haus hinübergeleiten. Denn nicht ohne Wehmut, in diesem gehobenen Momente des Einzuges ziemt es sich wohl, es auszusprechen, nicht ohne Wehmut verlassen wir sie, die bescheidenen, so vielfach unzulänglichen Bäume. Sie sind…

  4. 1882-01-01 · 1882 · page 11

    - 12 — Hierauf ergriff Herr Oberbürgermeister Miquel das Wort. Zunächst sprach er seine Freude über die Vollendung des Schulhauses aus. Wenn auch formell nicht in direktem Zusammenhang mit der Stadt, so sei dieselbe doch moralisch aufs engs…

  5. 1882-01-01 · 1882 · page 12

    … privatisierte bis 1852 in Landshnt, bekleidete von 1852 bis 1858 die Oberlehrerstelle an der jüdischen Bürgerschule in Elmshorn in Holstein, und wurde 1858 als ordentlicher Lehrer an unsrer Schule angestellt, mit der er fortan aufs innigste verwac…

  6. 1882-01-01 · 1882 · page 13

    — 14 — ihn zu täuschen. Aber es war leicht, recht recht viel bei ihm zu lernen. Denn er war ein Lehrer von großer anregender Kraft. Pflichttreu und berufsfreudig, mit reichem Wissen begabt, von unverwüstlicher Frische und Elastizität des Ge…

  7. 1882-01-01 · 1882 · page 14

    Schulnachrichten. Des wichtigsten Ereignisses, welches das verflossene Schuljahr uns gebracht, der Fertigstellung und Einweihung -des neuen Schulhauses haben wir bereits eingehend gedacht, und haben an dieser Stelle nur den herzlichen Dank …

  8. 1882-01-01 · 1882 · page 15

    - 16 — Real- und Elementarschule. I. üa. Hb. in. IV. V. VI. 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. 9 13 15 30 40 36 34 36 29 35 Höhere Töchterschule. Selekta 1. Kl. 2. Kl. 3a Kl. 3b Kl. 4a, Kl. 4b Kl. 5. Kl. 6. Kl. 2 14 34 19 38 24 17 23 27 Außer den vielen …

  9. 1882-01-01 · 1882 · page 16

    — 17 — Verfügungen des Königlichen Provinzial - Schnlkolleginms. 14. April, S. 7501. Prov.-Schul-Kollegium teilt Ministerialerlaß vom 31. März über Schreibung der grösseren Zahlen mit, nach welchem das Komma nur zu Abtrennung der Deeimalste…

  10. 1882-01-01 · 1882 · page 17

    Übersicht über die im Schuljahre 1881/82 durchgenommenen Pensa. A. Elementarschule. Dritte Klasse. Klassenlehrer: Herr Plaut. Hebräisch. Leseiibungen in der Fibel bis zum geläufigeren Lesen in der rÖDD — Übersetzen einiger Gebetstücke. — 6 …

  11. 1882-01-01 · 1882 · page 18

    — 19 — Biblische Geschichte. Von Josephs Tode bis Josua. 2 St. Löwenthal. Deutsch. Lesestücke im Seinecke gelesen und besprochen; Gedichte memoriert, Lesestücke erzählt. Grammatik : Artikel. Bildung der Mehrzahl; schwache und starke Deklina…

  12. 1882-01-01 · 1882 · page 19

    - 20 — Biblische Geschichte. Von der Teilung des Reiches bis zur Zerstörung des zweiten Tempels. 1 St. Altmann. Deutsch. Ausgewählte Stücke aus Hopf und Paulsiek für Sexta gelesen, erklärt und grammatisch analysiert. Memorierübungen. Gramma…

  13. 1882-01-01 · 1882 · page 20

    …n, die verba gutturalia. 4 St. Altraa nn. Talmud. Abt, B. (6. Talmud-Klasse.) Tr. Sucka Abschn. IV und V, 13 Blatt, mit Raschi. 4 St. Dr. Speier. Abt. A. (5. Talmud-Klasse.) Tr. Beza Fol. 2 bis 21 mit Raschi. 4 St. Bamberger Zweite Abteilung (3 C…

  14. 1882-01-01 · 1882 · page 21

    …ämmtliche unregelmäßigen Verba. 4 St. Altmann. Talmud. Abt. I. (4. Talmud-Klasse). Tr. Baba Mezia, Fol. 2a bis 16b. Mit Raschi. 4 St. Altmann. Zweite Abtheilung. j?"ttf "niPp niit Quarta. 4 St. Altmann. Deutsch. Stücke aus Hopf und Paulsiek für T…

  15. 1882-01-01 · 1882 · page 22

    …isch. Lektüre. Mit Obersecunda. 4 St. Hirsch. Talmud. (3. Talmud-Klasse). Tr. Baba Kama 62b—79b. 83b—92a. 93b—100b. Mit Raschi. 5 St. Dr. Sulzbach. Zweite Abteilung (2. Chaje-Adam-Klasse): Ausgewählte Kapitel aus Chaje-Adam. Kor sorische Lektüre …

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    …1 St. Hirsch. Lektüre. Mit Prima. 4 St. Hirsch. Talmud. (2. Talmud-Klasse.) Tr. Chulin Fol. 8, 3 b. bis Fol. 104 b. Mit Raschi und Tosaphot. 5 St. Lew in. Zweite Abteilung. (1. Chaj e-Adam-Klasse): Ausgewählte Kapitel aus Chaje Adam. Kursorische …

  17. 1882-01-01 · 1882 · page 24

    …ereitung auf die Festzeiten. 4 St. Hirsch. Talmud. (1. Talmud-Klasse.) 5 St. Lewin. Tr. Chulin Fol. 81 bis Fol. 105 mit Raschi, Tosaphot, Rosch. Zweite Abteilung mit Obersekunda. Deutsch. Lektüre aus Hopf und Paulsiek H. 2, besonders der poetisch…

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    — 26 — Geographie. Deutschland. Repetition der fünf Erdteile. 1 St. Dr. Go 1 dschniidt._ Geschichte. Griechische und römische Geschichte mit besonderer Berücksichtigung der Culturgeschichte. Kursorische Repetitorien. 2 St. Hirsch. Physik. S…

  19. 1882-01-01 · 1882 · page 26

    — 27 — Schreiben. Das kleine und das große deutsche Alphabet bis zu ganzen Wortern. 4 St. Frau Prestel. Handarbeiten. Stricken (Schallenfeld'sche Methode). 4 St. Frl. Rausch. Fünfte Klasse. Klassenlehrer: Herr Apelt. Hebräisch. 1. B. M. Kap…

  20. 1882-01-01 · 1882 · page 27

    - 28 — Vierte Klasse a. Klassenlehrer: Herr Baruch. Hebräisch. 2. B. M. Kap. 1—25. Kap. 30—33. Gebetübersetzen: bw y*W bbn Wp, mWZ bn b& rPZPtf V"1 bw\ mW b& Grammatik: CPübvr* Repetition des Hauptworts und des Fürworts. 7 St. Im Sommer: Dr…