Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1882-01-01 · 1882 · page 24

— 25 — Mathematik, a) Stereometrie. Lage gerader Linien gegen Ebenen nnd von Ebenen zu einander. Berechnung der Oberfläche und des Rauminhalts der Korper. Winkelfunktionen. Trigonometrische Berechnung der Dreiecke und Vielecke. 2 St. Dr. Portmann. b) Algebra. Gleichungen vom 2. Grade mit einer Unbekannten. Reciproke Gleichungen höherer Grade. Vielseitige Übung in der Bildung von Gleichungen nach gegebenen Aufgaben. Gleichungen vom 2. Grade mit mehreren Unbekannten. Logarithmen. Arithmetische und geometrische Progressionen, Zinseszins- und Rentenrechnung. 2 St. Dr. Portmann. Rechnen. Zinsberechnung im Konto-Korrent nach der progressiven, retrograden Methode und nach der Staffel. Kommissionsrechnungen. Warenkalkulationen. Arbitrage in Wechseln, Effekten und Komptanten mit Berlin, Wien, Amsterdam. 2 St. Dr. Portmann. Zeichnen. Fortsetzung der vorhergehenden Übungen in vollständigeren und schwierigeren Ausführungen mit besonderer Berücksichtigung der Schattenlehre. 2 St. Baruch. Turnen. 2 St. Knörk. Prima. Ordinarius: Dir. Hirsch. Hebräisch. Geist der jüdischen Gesetzeslehre. Hirsch: Kommentar zum Pentateuch III S. 232—270, S. 312—32$, S. 442—462. 1 St. Hirsch. Lektüre. Die wöchentlichen Haftorot. Jesaias Kap. 29 bis Kap. 40. Arnos. Job Kap. 1 bis Kap. 16, Kap. gl, 23, 25—28. Gelesen und erläutert, der Inhalt für Berichtigung und Bereicherung der Welt- und Lebensanschauung verwertet. Vorbereitung auf die Festzeiten. 4 St. Hirsch. Talmud. (1. Talmud-Klasse.) 5 St. Lewin. Tr. Chulin Fol. 81 bis Fol. 105 mit Raschi, Tosaphot, Rosch. Zweite Abteilung mit Obersekunda. Deutsch. Lektüre aus Hopf und Paulsiek H. 2, besonders der poetischen Stücke, und aus Schillers Gedichten der dritten* Periode. Memorierübungen und freie Vortrage. Kontrolliert wurde die Lektüre von Teil, Maria Stuart, Nathan und Egmont. Stil: Monatlich ein Aufsatz. Themata: 1. Otto I. 2. Die servianische Verfassung. 3. Ist es wahr, daß niemand vor dem Tode'glücklich genannt werden kann? (Klassenarbeit) 4. Der Taucher. 5. Der Plan in Maria Stuart. 6. Alle Worte sind nur unvollkommene Zeichen unsrer Empfindungen und Vorstellungen. (J. Moser.) 7. Die Polizei. 8. Gold und Eisen. (Klassenarbeit.) 9. Kämpf und erkämpf dir eignen Wert, Hausbacken Brot am besten nährt. 10. Lob des kaufmännischen Berufes. 11. Egmonts Charakter. 12. Nicht der Schule, sondern dem Leben. (Klassenarbeit.) Literaturgeschichte im Anschluß an die Lektüre. 3 St. Dr. Goldschmidt. Französisch. Repetition der wesentlichsten Teile der früheren Pensa. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 68 bis zu Ende mündlich und schriftlich. Exerzitien resp. Extemporalien nnd mündliche Übungen. Lektüre: Sommer: Scribe, le verre d'eau; Winter: Souvestre, au coin du fen. 4 St. Dr. Schwartze. Englisch. Repetition des Pensums der Obersekunda. Grammatik: Gesenius. IV. und VII. Mündliche Übersetzung der betreffenden Übungsbeispiele. Wöchentliche Exerzitien resp. Extemporalien. Lektüre aus Gantter's Chrestomathie, die meisten Stücke des fünften Abschnittes. 3 St. Dr. Bender. No. 360. 4