Mannheim
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  1. 1889-01-01 · 1889 · page 13

    …de Sindbad, d'Aladdin. Zum Auswendiglernen eignen sich (aus Lüdecking): 1. Der Schuldner und der Gläubiger (S. 76) (aus Moliere, Festin de Pierre). 2. Krösus, König der Lydier v. Segur (S. 101). 3. Ma Normandie, Volkslied (S. 144). 4. Les hirondel…

  2. 1889-01-01 · 1889 · page 14

    — 15 — schriftlichen Übungen verbundenen grammatischen, später die Aussprache allein auch des Lektüre-Unterrichts. Bei der Aussprache ist von der ersten Stunde an in nachdrücklichster Weise auf die richtige Unterscheidung und Wiedergabe der…

  3. 1889-01-01 · 1889 · page 15

    — 16 — streng an den Lehrgang im Plötz zu halten, vielmehr wird man möglichst schnell dem Schüler einen Überblick zunächst über die erste Konjugation geben und ihn auf Grund- und abgeleitete Zeiten hinweisen. Nachher wird er sodann bei den …

  4. 1889-01-01 · 1889 · page 16

    stantivs, Adjektivs, Adverbs, das Zahlwort, die Präpositionen, die Wortstellung und den Gebrauch der Zeiten. Man wird bei der Durchnahme der Kegeln, ähnlich wie in III, verfahren müssen. Die Vokabeln für die Übungssätze werden zwar noch in …

  5. 1889-01-01 · 1889 · page 17

    — 18 — gessen sein, dass jedes passende Schriftwerk ausser sprachlichen Erscheinungen auch noch Bildungsstoff anderer Art für Verstand und Gemüt bietet, der gleichfalls in angemessener Weise nutzbar zu machen ist. Der Lehrer wird sich also …

  6. 1889-01-01 · 1889 · page 18

    Irr Tertia und Seeunda wird die Lektüre ähnlich wie in IV betrieben. Jedoch wird man in angemessener Berücksichtigung der grösseren Gewandtheit der Schüler denselben die Vorbereitung mehr und mehr allein überlassen und ihnen auch eine gewis…

  7. 1889-01-01 · 1889 · page 19

    — 20 — 7. Übungen im mündlichen Gebrauche der Sprache. Sprechübungen können schon in der untersten Klasse angestellt werden. Am einfachsten und besten schliessen sie sich an die Lektüre an. Die Antworten der Schüler werden anfangs allerding…

  8. 1889-01-01 · 1889 · page 20

    — 21 — tische Kenntnis zu üben und zu befestigen. Der Text dazu wird in den Klassen bis IV einschliesslich — in V und IV eventuell unter passender Abänderung einzelner Satzteile, z. B. Plural statt des Singulars u. dergl. — aus dem Plötz ge…

  9. 1889-01-01 · 1889 · page 21

    Schulnachrichten. I. Allgemeine Lehrverfassimg. 1. Übersicht über die einzelnen Lehrgegenstände und die für jeden derselben bestimmte Stundenzahl. A. Realschule. B. Vorschule. Lehrgegenstände: Hebräisch und biblische Geschichte....... Deuts…

  10. 1889-01-01 · 1889 · page 22

    — 2a — C. Höhere Mädchenschule. Lehr gegenstände: Sei. l.Kl. 2. Kl. 3. Kl. 4. Kl. 5 Kl. 6. Kl. 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. Sa. Hebräisch und biblische Geschichte ...... 3 6 6 6 6 6 7 7 8 8 60 2 4 4 4 4 5 5 7 7 10 52 4 11 4 12 4 4 4 5 5 5 — — — 35 …

  11. 1889-01-01 · 1889 · page 23

    — 24 — 2. Verteilung des Unterrichts während Namen der Lehrer: Ordinariat: Eeal schule I1. j F. Ii. j in. IV. j V. | VI. l. Direktor Dr. Hirsch. Ii u. H. M. 1. 4 J'ropketen. 1 G. d. j. G | | 2 Gesch. | 2 Dr. H. Portmann. III. 2Geometrie 2Ge…

  12. 1889-01-01 · 1889 · page 24

    — 25 — des Schuljahres 1888/1889. V 1. orschuh 2. | 3 'i 3. jjSelekta.i l. | 2-! 1 Höhere Mädchenschule. 3.! 4.! 5. i 6.! 1! 1 1 7.! 8. j p 9. | ■d i l-iä 13* 3 Hebr. 1* *r°Pfr 1 f i ld. a. J,G. mit Ii Perik. | 13.! jt Geomet. 2 Rechn. i : …

  13. 1889-01-01 · 1889 · page 25

    …uf die Festzeiten. 4 St. Hirsch. Talmud. (1. Talmud-Klasse.) Baba bathra 28a—41a. Tr. Ohulin Fol. 98a bis Fol. 108a mit Raschi, Tosaphot, Rosch. 4 St. Lewin. Zweite Abteilung mit Unterprima. Deutsch. Lektüre aus Paldamus VI. und aus Schillers Ged…

  14. 1889-01-01 · 1889 · page 26

    …narius: Dr. Schwartze. Hebräisch. Mit Oberprima. 4 St. Hirsch. Talmud. (2. Talmud-Klasse.) Tr. Ohulin Fol. 89b—103b mit Raschi und ausgewählten Tosaphot. 4 St. Posen. Zweite Abteilung. (1. Ohaje-Adam-Klasse): Ausgewählte Stücke aus Chaje-Adam JTO…

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    …riftlich eingeübt; frühere Pensa teilweise repetiert. Wöchentliche Exercitien, resp.Extemporalien und Diktate. Lektüre: Voltaire, Charles XII., im Winter ausserdem: Melesville, le Bourgmestre de Sardam. Einige Gedichte auswendig gelernt und früher …

  16. 1889-01-01 · 1889 · page 28

    …e unregelmässigen Verba. 4 St. Posen. Talmud. Abt. I (4. Talmud-Klasse): Tr. Berachot, Abschn. VI, Fol. 35a bis 40b mit Raschi. 2 St. Altmann. Deutsch. Stücke aus PaldamusV. für Tertia gelesen, erklärt, grammatisch erläutert und zur Einübung der …

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    — 30 — Englisch. Gesenius, Elementarbuch der englischen Sprache, Kap. 1—13. Wöchentlich abwechselnd Haus- oder Klassenarbeit. Einige Gedichte gelernt. 5 St. Zander. Geographie. Deutschland. Daniel. 2 St. Dr. Goldschmidt. Geschichte. Orienta…

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    — 31 — Mathematik. Geometrie. Anfangsgründe. Gerade Linien und geradlinige Winkel. Lehre von den Parallelen, von den Dreiecken und ihrer Kongruenz. Kambly & 1—69. Vierteljährlich 2 Extemporalien. 2 St. Dr. Fink. Rechnen. Wiederholung der ge…

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    …Quadratfiguren. Mäander. 2 St. Baruch. _ Fakultativer Talmudunterricht. 1. Talmudklasse. Tr. Mackot Fol. 2a bis 21b mit Raschi und ausgew. Tosaphot. 2 St. Lewin. 2. „ Tr. Beza Fol. 15b—19a, 23b—29a mit Raschi und einigen Tosaphot. 2 St. Posen. 3.…

  20. 1889-01-01 · 1889 · page 32

    — 33 — B. Vorschule. Erste Klasse. Klassenlehrer: Kaufmann. Hebräisch. 1. B. M. Kap. 23—50 und 2. B. M. Kap. 1—6 gelesen und übersetzt. Grammatik: Artikel. Repetition des Hauptwortes mit Suffixen. Zahlwort. Konjugation des regelmässigen Zei…