Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin · 1854-01-01 · 1854 · p. Seite XII

XII Totaleindruck Text und Hauptgedanken von dem Hörer mit nach Hanse getragen werden. Die Predigt ist kein Bortrag über einen faktischen Gegenstand, in welchem die Tbatsachen erlernt und die Resultate erfaßt sein wollen, sondern sie bandelt über Abstracta ab, die aneinander gereiht sind, und muß daher die dauernde Spannung, die tiefere Empfänglichkeit und das vollständigere Berständniß durch eine künstlerische Gruppirnng, durch einen sinnreichen Aufbau, durch Gliederung und Abschluß unterstützen. Es ist dies keine Pedanterie, es ist dies eine auf die Gesetze des menschlichen Denkens und Fühlens gegründete Forderung, deren Vernachlässigung sich bald bestraft* II. Abhandlungen. Die Abhandlungen, welche das „Magazin" enthielt, hatten einen doppelten Zweck: die jüdische Religionsschule zu fördern, und die Kenntniß der Geschichte des Jndenthums zu verbreiten. Für die jüdisch-eonfessionelle Elementarschule braucht im Grunde literarisch wenig gethan zu werden, da sie durch die allgemeinen Arbeiten über Schul- und Unterrichtswesen hinreichend gefördert wird, alle diejenigen Unterrichtsgegenstände aber, welche das jüdisch-confessionelle Element ausmachen, zugleich der Religionsschule augehören. Wir meinen, daß in der jüdischen Konfessionsschule alle übrigen Uuterrichtsgegenstände durchaus keinen erkünstelteil konfessionellen Charakter tragen sollen, sondern das natürliche objektive Gepräge haben müssen, außer daß sie in Umfang, Methode, Ziel dem speziellen Kulturzustande der Juden in dieser und dieser Lokalität angepaßt sein müssen. Noch beute wie vor zwanzig Jahren ist die regelmäßige israelitische Religionsschule, um dem Religionsunterricht einen genügenden, breiten Raum zu ge-