Jeschurun · 1896-01-01 · 1 (1.1896) · p. Seite 7

t Tempeln Israels verkündet. ,,Ich, ich bin euer Tröster!“ spricht der Herr. Zu der Wiederholung des Wortes ״Anochi“ bemerkt der Midrasch: Gott spricht: So ihr meine Gebote haltet, die (im Dekalog) beginnen mit dem Worte ״Anochi“, dann: (״ (אנכי הוא מנחמכםbin ich euer Tröster!“ Das heisst: Wer in der Religion Trost sucht, der findet ihn darin. Die Religion aber lehrt uns, dass das Leben nicht aufhört mit dem Tode, dass der Geist des Menschen fortbesteht in Ewigkeit. Und so wird auch der Geist Ihres Vaters, nachdem seine körperliche Hülle aus Ihrer Mitte geschieden, fortwirken in Ihrem Kreise als Genius der Liebe und des Friedens, und sein Gedächtnis wird nimmer verlöschen in Ihrer Mitte und im Kreise derer, die die Herzenseigenschaften des Entschlafenen kannten und zu würdigen wussten. Und Du, o Vater in den Höhen, gieb den Trauernden Deinen Trost und dem Dahingeschiedenen deinen Frieden! Amen. _ A. L. Probe ־ Lektionen. ״Moses Berufung“ nach Sondheimers Gesch. Religionsunterricht. Von B. Kahn, Lahr. Lehrgang: 1. Einleitung und Vorerzählen der ganzen Geschichte. II Vorerzählen des ersten Abschnittes. a) Entwickelung der Ueberschrift. b) Entwickelung des ganzen Inhalts. Kernsätze! Schlagwörter anschreiben. c) Lesen des Abschnittes. Das biblische Bild. d) Einprägung und Wiederholung. III. Ebenso 2. und 3. Abschnitt. IV. Nutzanwendung. V. Schriftliche Uebungen. (Elementarschule). 1. Einleitung und Vorerzählen der ganzen Geschichte. Heute will ich Euch von Moses etwas Neues erzählen. Wie wir jüngst gehört haben, war Moses bei Jitro und hütete dessen Schafe. Auch wisst Ihr noch, dass Jitro dem Moses seine Tochter Zippora zur Frau gegeben hatte. Eines Tages führte nun Moses die Schafe seines Schwiegervaters Jitro in die Wüste an einen Berg, der hiess Horeb u. s. w. — bis ״als es hörte, dass Gott helfen wolle.“ 11. Vorerzählen des 1. Abschnittes. a) Entwickelung der Ueberschrift. Der Lehrer erzählt nochmals den 1. Teil — bis ״dass du mein Volk aus Egypten führest.“ Die Ueberschrift wird vom Lehrer gegeben, da deren Entwickelung für die 2. Abteilung wohl zu schwierig sein wird. ״Berufen“ heisst, jemanden für einen Auftrag auserwählen oder bestimmen. Wozu ist Moses berufen oder bestimmt worden? (Das Volk Israel aus Egypten zu führen.) Wie wird demnach unsere Ueberschrift lauten? (Moses Berufung.) Anschreiben! II. b) Entwickelung des Inhaltes. Wohin führte Moses die Schafe Jitro’s? (In die Wüste.) Wie sieht's wohl in einer Wüste aus? (Dort wächst kein Gras, keine Blume, kein Baum.) Oben sieht man nur den Himmel und unten nichts als Sand. An welchen Berg kam Moses? (An den Berg Horeb.) Anschreiben! Ganzer Satz! (Moses führte die Schafe Jitros in die Wüste an den Berg Horeb.) Welches Wunder geschieht in der Wüste? (Moses sieht einen Dornbusch brennen, der gar nicht verbrennen wollte.) Was ist denn ein Dornbusch? (Dornstrauch — Hecke.) Der brennende Dornbusch. (Anschreiben.)י Was wollte nun Moses thun? (Er wollte sehen, warum der Dornbusch gar nicht verbrennt) Weiter erzählen! (Gottes Stimme rief aus dem Dornbüsche: ״Moses! Moses!“ Er antwortete: ״Hier bin ich.“ Gott aber sprach: ״Tritt nicht näher herzu, ziehe deine Schuhe aus, denn der Ort, worauf du stehst, ist heiliger Boden.“) In dem Lande, woselbst Moses gelebt hat, war es Sitte, beim Gottesdienste die Schuhe auszuziehen, aus Ehrfurcht vor Gott. Was that Moses, während Gott sprach? (Er verdeckte sein Gesicht.) Warum wohl? (Er fürchtete sich, Gott anzuschauen.) Weiter erzählen! (Der Ewige sprach: ״Gesehen habe ich das Elend meines Volkes in Egypten. Ich will es erretten und in ein gutes Land führen, darin Milch und Honig fliesst. Gehe hin! Dich sende ich zur Pharo, dass du mein Volk aus Egypten führst.“) Was bedeutet wohl ״ein Land, darin Milch und Honig fliesst?“ (Das Land ist sehr fruchtbar und reich.) Anschreibe«.: Pharo. II. c) Lesen des Abschnittes. II. d) Wiederholung und Einprägung des Abschnittes mit Hilfe der formulierten Kernsätzeund Schlagwörter, z. B.: Wie hiess unser erster Satz? Der Lehrer deutet auf die Schlag Wörter ״Wüste“ und ״Horeb.“ (Moses führte die Schafe Jitro’s in die Wüste an den Berg Horeb.) Der ganze Abschnitt wird in Form dieser Sätze zunächst von den besseren Schülern nachgesprochen und eingeprägt. 2. Abschnitt der Geschichte. a) Vorerzählen von: ״Da sprach Moses etc. — bis: ״dass sein Bruder Aron ihm beistehen und für ihn reden solle.“ b) Entwickelung des Inhalts. Was sagte Moses, als ihn Gott zu Pharo schicken wollte? (Wer bin ich etc.) Wie ermunterte ihn der Herr? (Gott sprach: ״Ich werde mit dir sein.“) Was antwortete Moses darauf? (Wenn ich sage: Gott hat mich etc.)