Bericht der Exekutive der Zionistischen Organisation an den ... Zionistenkongress · 1923-01-01 · XIII (1923) · p. Seite 222

wird sich hauptsächlich darauf konzentrieren, die Schüler für die Lehrtätigkeit vorzubereiten und ihre Kenntnisse in den hebräischen Fächern zu erweitern. Aber dieser Vorschlag hat den Nachteil, daß die Schüler, welche eine Volksschule absolviert haben und in ein Seminar eintreten wollen, keinen direkten Weg für die Fortsetzung ihrer Studien finden würden und sich entweder zwei Jahre lang privat vorbereiten oder die entsprechenden Klassen des Gymnasiums besuchen müßten, welches ganz andere Ziele hat als ein Lehrerseminar. Alle diese Fragen haben viele Auseinandersetzungen in diversen Konferenzen hervorgerufen und sind bis heute nicht gelöst worden, da hierüber grundlegende Meinungsverschiedenheiten bei den leitenden Persönlichkeiten des Unterrichtswesens in Erez Israel bestehen. Lehrmittel. Bis jetzt haben in unseren Volksschulen Lehrmittel gänzlich gefehlt; es gab viele Schulen, die keine einzige geographische Karte besaßen, keine Bilder, Lehrmittel für Naturunterricht, Bechnen usw. Der Unterricht hat darunter stark gelitten. Im Jahre 5682 haben wir eine große Sammlung geographischer Karten erworben, historische Bilder, diverse Kollektionen für Unterricht in Naturwissenschaften, Geräte für Mathematik und Geometrie, und dadurch haben wir dem großen Mangel abgeholfen, der in unseren Schulen Jahre hindurch fühlbar war. In diesem Jahre wurde auch der hebräische Globus hergestellt, der durch den „Jüdischen Verlag" mit unserer Hilfe herausgegeben wurde. Lehrbücher. In den letzten 2 Jahren hat sich bezüglich der Lehrbücher die Lage etwas gebessert. Besonders erfreulich sind die Lehrbücher für Mathematik und die Lehrbücher für Lesen und Schreiben für Anfänger, die auf pädagogischer Höhe stehen und viel zur Verbesserung des Unterrichts in der Schule beitragen. Dr. Rosenstein hat sein Lehrbuch für Mathematik, in zweiter verbesserter Auflage herausgegeben. Sein Lehrbuch für Algebra und das Lehrbuch des Herrn Ladijensky für Geometrie haben auch viel zur Hebung des Niveaus des mathematischen Unterrichts an unseren Schulen beigetragen. Zu unserem Bedauern sind dies fast die einzigen Bücher, welche in den letzten Jahren im Lande erschienen sind. Zu Beginn des Jahres 5682 wurden Vorbereitungen für die Herausgabe neuer Lehrbücher getroffen, aber Geldmangel hat diese Arbeit unterbrochen. Den hebräischen Schulen in Palästina kamen Lehrbücher zu Hilfe, welche in großer Zahl im Galuth erschienen; aber nicht alle diese Bücher, die oft allzu eilig herausgebracht wurden, stehen auf dem erforderlichen Niveau, und größtenteils entsprechen sie nicht den Anforderungen des Landes. Von großer Bedeutung sind diverse Hilfsbücher, die in hebräischer Literatur und jüdischer Geschichte erschienen sind. Schülerbibliotheken. In den letzten Jahren wurden in Palästina und im Ausland verschiedene Bücher literarischen Inhalts herausgegeben. Wenn auch viele dieser Bücher, besonders die Übersetzungen, nicht für unsere Jugend passen, so finden sich doch darunter solche, die der Jugend nützliche geistige Nahrung liefern und ihr einen Begriff von der Weltliteratur geben. Doch fehlen den Schülern der unteren Klassen auch jetzt noch geeignete Bücher zur Lektüre, und besonders schlimm ist es, daß die wenigen Bücher, welche sich als Kinderlektüre eignen, aus Mangel an Mitteln nicht angeschafft werden können. 222