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Bericht der Exekutive der Zionistischen Organisation an den ... Zionistenkongress · 1927-08-30 · XV (1927) · p. Seite 316

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Journal
Bericht der Exekutive der Zionistischen Organisation an den ... Zionistenkongress
Volume
XV (1927)
Date
1927-08-30
Page
Seite 316 (sequence 316)
Language
German
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IRI
…/9038125-9038422--1665-9038736
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pädagogisch tätig 110 in Palästina und 24 im Auslände (Bal'kanstaaten, Konstantinopel, Bagdad, usw.), 10 bilden sich fort, andere arbeiten als landwirtschaftliche Arbeiterinnen in Kwuzot. Das Lehrer-Seminar des Misrachi absolvierten bis Ende 5686 49 Schüler, von diesen sind pädagogisch tätig" in Palästina 37, im Auslande 3, 5 setzen ihre Studien an Hochschulen fort, 4 sind als Beamte oder im Handel tätig. Das Lehrerinnen-Seminar des Miisnachi besteht zur Zeit aus 4 Jahrgängen, während die übrigen Seminare deren 5 haben. Der erste Jahrgang dieser Anstalt gelangt am Ende dieses Jahres zum Abschluß. Die Seminare haben noch eine weitere Aufgabe: die Ausbildung hebräischer Lehrer für das Ausland. Anforderungen nach hebräischen Lehrern kommen aus verschiedenen Ländern, besonders aus den Palästina benachbarten orientalischen Ländern, die noch unseren nationalen Traditionen treugeblieben sind und wo noch eine Verbindung mit unserem Lande und unserer Sprache besteht. Die Absolventen der Seminare, die Stellen im Auslande übernehmen, tragen die hebräische Kultur und die Liebe zu Palästina in die Galut und erziehen dort ein Geschlecht, das unseren 'Idealen treu ist. In den guten Jahren unseres Budgets konnten wir Schulen in Syrien -unterhalten, eine in Sidon und eine ganze Reihe von Schulen in. Damaskus. Durch unsere Schulen wurde in Syrien eine Bewegung für die hebräische Sprache geschaffen und wir konnten die breiten Schichten der Juldenheit für unsere nationalen Bestrebungen interessieren. Damals träumten wir auch von einer großen kulturellen Arbeit in Ägypten, Algier, Tunis und Marokko, aber diese Hoffnungen sind verflogen. Unsere Schulen in Syrien mußten geschlossen werden. Unsere Arbeit im Zentrum Syriens wurde erstickt und geblieben ist nur die geistige Hilfe, die wir Bagdad, Südafrika und! der Balkanhalb inset durch Entsendung von Lehrern auf Kosten der dortigen Genieinden leisten. Zur Zeit sind 37 palästinensische Lehrer in Griechenland, Jugoslawien, Ägypten und Tunis tätig, und besondere Erwähnung verdient die Arbeit unserer 11 Lehrer in Bagdad, 4. Mittelschulen. Unsere Mittelschulen sind ein notwendiges Glied in der Kette unserer hebräischen Anstalten. Sie heben das jüdische kulturelle Niveau im Lande und schaffen uns eine moderne jüdische Intelligenz, die unseren kulturellen und öffentlichen Bedürfnissen entspricht. Unsere drei Mittelschulen — die Gymnasien in Tel-Awiw und Jerusalem und die Realschule in Haifa — ziehen eine große Schar von Schülern und Schülerinnen aus Palästina und aus dem Auslande an, Die Zahl der Schüler in ihnen betrug in diesem Jahre 1236. Im Gymnasium in Jerusalem wurden auch die Anfangsklassen eröffnet, die ihnen bisher fehlten, und an der Realschule wurden Vorbereitungsklassen eröffnet. Im Unterrichtsprogramm sind keine wesentlichen Änderungen eingetreten. Die - 316 — \

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