Boletín informativo de la Sociedad Cultural Israelita B'ne Jisroel · 1967-04-01 · 4 (Abril, 1967) · p. Seite 12

12 BOLETIN INFORMATIVO ABRIL 1967 CONCURSO PREGUNTAS DE ESTE MES WBKÊBÊÊÊÊ^ t7totao nr> tcdítc a t ttat VISTAS DE JERUSALEN SADIA UD. QUE... 6 a 8 años 1) ¿A qué animal se esquila para que en verano se sienta mejor? El es de mucha utilidad para el hombre). 2) ¿Cómo te gusta más la luna? (Adjunta un pequeño dibujo). 9 a 11 años 1) ¿En qué se diferencia el Canguvú de los otros animales? 2) ¿Qué cellista sigue actuando en grandes festivales pese a su edad? 12 a 14 años 1) ¿Con qué país tiene Rusia serios problemas en la actualidad 2) ¿De qué nacionalidad es el escritor Jorge Borges? 15 a 17 años 1) ¿Qué significa el término “Opus” en música? 2) ¿Quién es el artista vivo que tu más conoces? Respuestas del mes anterior 6 a 8 años 1) Espero que cada uno haya enviado su preferencia sobre cuáles frutas comer peladas y cuáles no, si aún no lo han hecho, todavía es tiempo de hacerlo. 2) Si tienes una letra preferida en el abecedario escríbanos. Es tan interesante saber tu opinión. Las opiniones las publicaremos en un artículo en los próximos meses. 9 a 11 años 1) La historia de Chile tiene tantos personajes interesantes. Curiosidad tenemos de saber cuál es el de tu preferencia. ¿Qué tal Manuel Rodríguez o Lautaro? 2) Las elecciones que se efectuaron el 2 de abril son para elegir regidores municipales. 12 a 14 años 1) El papel se hace de la pulpa del árbol que en procesos de presión y aleación con agua se convierte papel. Los primeros en fabricar papel eran los chinos. 2) Las bacterias se ven a través de microscopios. 15 a 17 años 1) Indira Gandhi es la Primer Ministro de la India. Me gustaría recibir una composición sobre ella de, uno de Uds. 2) La Mona Lisa, cuadro famoso de Leonardo da Vinci, está en el museo del Louvre de .París. Puntaje hasta el momento Como son pocos los que han enviado colaboraciones hasta ahora, colocaremos los puntajes sin clasificación: Silvia Bick. 105 Puntos Daniel Kord. 30 Puntos Religión y Educación en los Estados Unidos Hay tres grandes grupos religiosos entre los judíos norteamericanos: Ortodojos, conservadores y reformistas. Sus diferencias en la filosofía religiosa y en el ritual fueron creadas por las circunstancias especiales de la vida moderna. Pero el grado e intensidad de la división no están acentuadas entre ellos como io es, por ejemplo, entre algunas de las sectas cristianas. Esto se debe probablemente al hecho de que la religión judía está menos recargada de dogmas y teologías que algunos de los otros credos. En consecuencia, las congrega ciones judías de diversas opiniones no han tropezado con muchos obstáculos para trabajar unidas en problemas mayores que afectan a la vi da, a la cultura y a los intereses judíos. Esto está bien ejemplificado por el Consejo de Sinagogas de Norteamérica, una organización que reúne a todos los grupos religiosos judíos. Sin embargo, las congregaciones ortodojas, conservadoras y reformistas tienen una existencia separada y cuentan con sus propias organizaciones . Mantienen instituciones educacionales y culturales propias, desde¡ jardines de infantes, escuelas dominicales y Talmud Tora hasta Yeshivót, seminarios teológicos y otros institutos superiores de educación. Para entender la vida judía en los Estados Unidos, hay que darse cuenta que la rápida americanización sacó al inmigrante judío de su gheto personal y lo lanzó al seno de la vida norteamericana . Tampoco encontró ninguna incompatibilidad entre su identidad judía y sus obligaciones como norteamericano. Las oportunidades para el desarrollo y el pro greso personal eran mayores en los Estados Unidos que en cualquier otro lugar. En consecuencia, en el período relativamente breve de dos a tres generaciones, muchos judíos de origen alemán o europeo oriental, adquirieron renombre en todos los campos de la cultura, en las profesiones y en la vida pública. Quizás no tuvo menor importancia la contribución de los que podríamos llamar soldados anónimos de la cultura norteamericana, los millares de simples maestros, ingenieros, artistas, médicos, músicos, hombres de ciencia, escritores y químicos, quienes, junto con sus colegas de otro origen étnico ayudaron colectivamente al progreso material y cultural de los Estados Unidos. El nuevo edificio del Parlamento en Jenusalén. mmsi '•'-v-Wxro Jóvenes observan el lugar donde se guardan “Los rollos del Mar Muerto”. El lugar en que se encuentran es “El Santuario del Libro”, en el Museo de Israel. BUZON Querido Daniel Kord.- Una maravilla de viaje el tuyo. Lástima que el artículo sea tan detallado que ni siquiera en dos secciones podríamos publicarlo. ¿Por qué no me envías un resumen en aproxidamente una hoja escrita a máquina? Querida Silvia Bick.- Te felicito por tu entusiasmo; hay ya más de 100 puntos para tí. Mi imagino que serás una estupenda alumna en el colegio. ¿Qué hiciste en tus vacaciones? El Aire y sus Como todos los gases el aire tiene un peso. Un litro de aire puro y seco, al nivel del mar, pesa 1,293 gramos, es decir, 14,4 veces más que el hidrógeno y 773,4 veces menos que el agua. El peso de todo el aire que circunda la tierra, es decir la atmósfera, es asombroso: alrededor de cinco mil billones de toneladas, es decir el equivalente de una losa de granito de una longitud de 3.200 km., de una anchura de 1.600 km. y de un espesor de 800 metros. Tal peso es también el equivalente de una capa de agua que cubriera toda la tierra y tuviera una altura de diez metros. Si el aire tiene un peso, ejerce una presión: al nivel del mar, la presión del aire es de 76 cm. de mercurio. Cada centímetro cuadrado soporta una presión igual al peso de un prisma de mercurio de 76 cm. de altura y un cm2 de base. Y puesto que un cm. cúbico de mercurio pesa alrededor de 13,6 gramos, tal presión será entonces de 76 x 13,6 igual a 1.033 gr. por consiguiente, la presión del aire , es de 1.033 kg. por cm. cuadrado y de 10.330 toneladas por cada metro cuadrado Un centímetro cúbico de aire, en las normales circunstancias de temperatura y presión, contiene unos 280 triilones de moléculas de gases. A 750 km. de altura hay sólo unos pocos millones de moléculas por cm. cúbico, en razón del extremado enrarecimiento del aire. El aire es incoloro: el color azul del cielo en los días serenos es debido a la difusión de la luz solar, en la cual prevalecen las radiaciones con menores longitudes de onda, es decir, de los colores azul y violeta. En otras palabras, las capas de aire atmosférico dejan pasar los colores del espectro solar con excepción del azul y violeta, que entonces se difunden en todas direcciones. Características El aire es mal conductor de la electricidad; como conductor del sonido, no obstante constituir el principal medio a través del cual el sonido llega a nuestros oídos, el aire no es un óptimo conductor: en el aire, el sonido se propaga a una velocidad de cerca de 340 m. por sesegundo, en el agua a 1.434 m. por segundo y en el hierro a 3.400 m. por segundo. El aire, como todo gas es un pésimo conductor del calor. Por ejemplo, las pieles y fibras que contienen aire son buenos aislantes precisamente por eso. El aire, antes que toda otra cosa, es indispensable para la yida de casi todos los organismos animales y vegetales. Los cuerpos celestes sin aire, como por ejemplo la Luna y probablemente Mercurio, están muertos, sin se¬ ñales de vida. El aire permite todos los fenómenos atmosféricos indispensables para la vida del hombre y especialmente la lluvia; con su oxígeno da lugar a la combustión. Gracias al aire;, como ya explicamos, oímos los sonidos. El aire constituye finalmente, una envoltura protectora que defiende la tierra de la intolerable fuerza de la luz solar, absorbiendo gran parte de las peligrosas radiaciones que emite dicho astro. Por la noche, el aire retiene el calor recibido durante el día y obtaculiza su dispersión en el espacio. Si no existiese la capa de aire, la temperatura máxima de la tierra ascendería durante el día a casi 110 grados y descendería en horas de la noche un mínimo de cerca de 184 grados bajo cero. Finalmente, como una enorme coraza transparente, ¡el aire prácticamente destruye por fricción los millones de aerolitos que día a día caen sobre la tierra y que ocasionarían un daño incalculable. Enviado por Carlos Gristani Vu».«. . — —; 'VV'¡ Plaza París y Héjal Shlomó, Jerusalén es sede del Gran Babinato.