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Einladungsschrift zu der am ... statt habenden öffentlichen Prüfung in der Bürger- und Realschule der Israelitischen Gemeinde · 1834-01-01 · 1834 · p. Seite 16

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Journal
Einladungsschrift zu der am ... statt habenden öffentlichen Prüfung in der Bürger- und Realschule der Israelitischen Gemeinde
Volume
1834
Date
1834-01-01
Page
Seite 16 (sequence 19)
Language
German
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IRI
…/9643693-7657362--017-7657380
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16 seiner Ausdrücke ist das Siegel seiner Seele aufgedrückt und er bringt einen tiefen Eindruck hervor, während die stärksten Betheuerungen eines Andern gar nicht zählen; es sind außer Curs gesetzte Assignaten, deren Anschrift man nicht beachtet. Zudem wir daher unsere Kinder nöthigen, wahrhaft zu sein, sichern wir ihnen ihre moralische Existenz, die so wichtig als die physische ist. Niemand spricht von der geheimen Kränkung, dieser bittern Frucht des Mangels an Wahrheit im Karakter; man verschweigt den Schmerz, der es macht, niemals Glauben zu finden, niemals auf den ehrenvollen Posten des Vertrauens gestellt zu werden. Wenn man sieht, wie ganze Völker an den Übeln leiden, die aus der Entwürdigung der Sprache entstehen; wie Männer, ausgezeichnet durch die glänzendsten Gaben, die am geeignetsten find auf Andere zu wirken, unvermögend sind einen Eindruck hervorzubringen und in Muthlosigkeit versinken, oder zur Übertreibung, diesem zuverläßigen Symptom des Übels, an dem ihr Volk leidet, ihre Zuflucht nehmen; wenn man hingegen bemerkt, welche Achtung wenige und abgemessene Worte bei andern Völkern gebieten: wie sollte man nicht, in der öffentlichen wie in der häuslichen Erziehung, die höchste Sorgfalt darauf wenden, den Werth der Zeichen unserer Gedanken zu erhöhen. Der Sinn für» Wahrheit muß daher gebildet werden und man kann seine Entwickelung nicht genug beschleunigen. Zu diesem Ende beginne man damit, dem Kinde begreiflich zu machen, daß seine Worte nicht sowohl mit seinen und Anderer Wünschen, als mit den Sachen übereinftimmen müssen; etwas, was es nicht von sich selbst einsieht. Dadurch, daß man ihm alle Umstände der Ereignisse erzählt, von denen es selbst Theilnehmer oder Zeuge war, lernt es ein-

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