Razsvět · 1860-12-16 · 30 (16.12.1860) · p. Seite 482

го рода вспомоществшашя тЪтъ право только ** школы, который или состоятъ въ связи еъ какииъ- либо изъ признаваемых* государством'* релипозныхъ ввроисповедншй, пли же ,ввели у «ебя, кюоме свет- скаго образована, еще ежедневное - Чтете ёвящен- маго, писашя въ.' одобренного перевод*. Когда яо,- соб1я от» правительства стали, довольно значи¬ тельны , возникъ 4 вопросъ о томъ, можетъ ли Толковаться вин еврейская школа въ Спнталь- фильдФ. Не было бы ничего легче.г как* подвести ее подъ вторую изъ лыше-означенныхъ категории, такъ-какъ до сихъ поръ, по неименш своего срб-* ственнаго полиаго перевода Биолш, въ ней* употреб¬ ляется одинъ изъ хрисачанскихъ * одобрении хъ ме- реводовъ; но, во-первыхъ, это значило бы обязаться , употреблять на всегда это'тъ* перевода, а, во-вто* рыхъ,, несравненно важнее •было| достигнуть того, чтобы еврейская релипя получила признаше со сто- роны государства. Комитету заведующШ гиеною 'еврейскою школою, выбралъ этотъ пос^гнр путь, какъ более достойный, и безъ (большого труда дос¬ тиг» своей цеди въ 18#3 г. Съ «того времени эта еврейская школа посещается королевскими инепевг торам*г наравне с,гь прочими вспомоществуемыми школами, и вен меры «Воспитательнаго комитета»» относятся и къ* ней, _ Р ,'• ■■ * . ■' ■ . " . '1 . ' 1 ' ■ . . . Неркою и главнейшею заботою «Воспитатель- наго комитета» было улучшить сан ое- преподавание въ народныхъ школахъ. Съ этою целью назначены ^млн ежегодный гёремш отъ 15 до $0 ф. стерл» для учителей и отъ 10 до 20 ф. стерл. для учительницъ. Прсмш эти можно было приобретать не иначе, какъ но экзамену, состоящему изъ иробныхъ уроковъ, и нрнтомъ высшая премия назначается темъ, которые подвергаются вторично уже труднейшему экзамену. Мера эта принесла самые лучине плоды, такъ что въ конце прошедшего года въ народныхъ школахъ было уже 6,878 экзаменоваивыхъ мпставннковъ, пользовавшихся премиями, не считая твхъ, которые также выдержали свой экзаменъ, но не имели еще должности. Нрнтомъ же и положен 1е хо* рошаго учителя становилось весьма сносно вслед¬ ствие! прнбанки прем и! въ 30 ф. къ обычному жало¬ ванью' въ„ 00 ф. ст. Сверхъ того изъ числа взрос- ды'хъ, имеющихъ по меньшей мере 13~летъ, и наи- более успевшихъ ученнковъ своихъ учителю рре* доставлялось выбирать по одному помощнику (т. н, рирН-Чейспсг , ученикъ-у читсль) на каждыхъ 40ево- нхъ ученнковъ съ темъ, чтобы они помогали- во всемъ ему и брали у него пополутору часу въ день частные уроки. Эти ученики-учителя обязаны ежегодно подвергаться экзамену 1иъ ирисутствш ко- ролевскаго инспектора,, и въ случае хорошей атте¬ стации получаютъ въ мродолженш пятилетня го срока 7& *уит, стер, въ пособие отъ правительства* иастаинн&ъ же за каждаго изъ нихъ вознии^ащпетол суммою въ 15 Фун., по З Фун. ежегодно. Изъ этихъ ученнковъ учителей, по мысли правительстиа, должны > были вербоваться вполне , а потому по проШеств1и 5 лётъ и по выдержан!и экзамена имъ предоставлено или поступить на годъ или на два въ нормальную учительскую школу, дъ жалованьемъ въ 25 ф. стер, въ годъ. или же 'съ; Vй г, *ч 5, „ -г . , ■ - гм'> ' 4 ,>ъ.г"г .4;< . *м * темъже .жалованьемъ быть въ продолжена 3 лет* учительскими помощниками (аввШаюЙеа'сЙег), и потоыъ - уже по окончательном* экзамене какъ те, такъ н друг1(з иртбретаютъ право на постоянную премш въ 30 *ун. стерл., если станут* преподава¬ телями, въ одной изъ вспомощестлуемыхг» школъ. Все эти меры сами по себе оказались весьма действительными для улучшения преподаваша; въ ма- родныхъ школахъ.. Цо съ ними .связана и нгв+ котбрыяНемаловажный неудобства. Слишкомъ боль¬ шое число иезрелыхъ учевиковъ более нзъ^тщес-, лав1я, чемъ изъ какихъ другихъ побуждётй/сразу объявили желание приготовить себя въ 5будушде пе¬ дагоги, 'и после некотораго времени - стали нацере- рывъ другъ передъ другомъ.отказываться отъ своего намерения, такъ что правительство напрасно издер- жало не маЛыя суммы. Оставшееся и за тЬмъ число учениковъ-учителеЙ все еще слашкомъ значительно '(теперь считается ихъ до 15,224) 1 и гразитъ .сильг /нымъ поннжен!емъ впоследств1Н учятельскаго . жало- лованья. Сверхъ того выдача жалованья разъ въ годъ какъ учительскЦмъ помощникамъ, такъ' н.уче- никамъ-учителяМъ повергаетъ ихъ въ крайнюю бед¬ ность въ продолжен 1и всего года. Что же касается до нормальныхъ школъ для окончательнаго образовашя сведущихъ народныхъ учителей, то главнейшее тутъ зло -*г то, что содержание тамъ каждаго молодого человека обходится слишконъ дорого, не менее 40 Фунт, стерл., 1Ц что еще хуже, заведенш эти ббдьшею частью закрьтля. Поэтому-то они и остаются не¬ доступными для евреевъ, — не желаюшихъ изменять предписаниям и своего закона относительно субботы н относительно пищи. По въ этомъ случае еврейсше педагоги остаются во и се не въ потере^ и собственная ихъ школа въ СпнтальФильде стада разсадникомъ вполне приготонленныхъ учителей. Управители ец ■ # умели избежать все.чъ неудобствъ * связапнЫхъ съ системою, принятою нравительствомъ.. Воиервыхъ^ во избежаше чрезмернаго увеличения числа буду- щихъ наставннковъ, они никогда не имели < тольвихъ «не ученнковъ •учителей^ сколько у нихъ было соазо- ковъ ученнковъ. Такъ, при тысяче и более учеин- ковъ* шш допускали не более 12 или ' 15 канднда* товъ въ. будуице педагоги; Вовторыхъ, прц выборе ихъ они руководствовались ие только собственмымъ ихъ жела1исмъ, но еще более оценкою нхъ; то- *, 'л " " " « ■ собностей и характер», имея въ виду, чтобы деньги*, употреблении* на учевиковъ-учитеде!!., принесли въ. будуйемъ богаше плоды, и такнмъ образом* .все