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Das Füllhorn · 1835-01-22 · 4 (22.1.1835) · p. Spalte 27-28

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Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Das Füllhorn
Volume
I (1835)
Issue
4 (22.1.1835)
Date
1835-01-22
Page
Spalte 27-28 (sequence 2)
Language
German
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-r nennt. Sieh, der Aufklärer kommt! Sich, der Schwärmer kommt! 22) Wie sich der Nejd verräth! Sieh, der Träumer kömmt: dann wird man'S.sehen, was ihm die Träume nützen. Was die Brüder am tiefsten verwundet, dagestehen sie, ohne zu wissen, daß sie es gestehen. Jedes Wort ist phisiognomisch, jeder Hauch, möchte ich sagen, der aus dem Munde des Neides kommt, ist ein Derräther des Herzens. 23) Wie der Neid selbst ein Werkzeug wird,- das in Erfüllung zu bringen, was er zu verhindern sucht — und durch eben das, wodurch er cs zu hindern sucht! So wollten die Brüder Josephs ihn umbringen, um seinen Traum falsch zu machen, und eben dadurch werden sie die Mitarbeiter an der Erfüllung der Träume — dann wird man sehen, was ihm seine Träume nützen. 24) Wie unvergeßlich dem Neider der Gegenstand des Neides, wie stets wirksam und immer neu lebendig der Zunder des Neides ist! Der Eindruck, den der Gegenstand de- Neides macht, schwächet die andern Eindrücke und gräbt ihn immer tiefer, tiefer ein, wodurch die Eindrücke, die ihmMdider sind, noch mehr geschwächet und endlich ausgelöscht werden. Sobald die Brüder ihren Bruder Joseph sehen, sehen sk an ihm nicht die schöne, unschuldige Gesicht- Bilduyg, nicht seine offne, zutrauliche Miene, mit der er daher kommt, seine Brüder wieder zu sehen, nicht den Bruder, nicht den Botschafter des Vaters, nur den Träumer. Eben darum läßt auch kein Laster Andern weniger Gerechtigkeit widerfahren, als der Neid, keinesieht schiefer und schärfer, schiefer in Berurtheilung deS Guten, schärfer in Erfindung de- Gehässigen, das der Andere hat oder haben soll., 7 25) Wie sinnreich der Neid in Erfindung passender Lügen, in Beschönigung der häßlichsten Thaten ist: Ein wildes Thier hat ihn gefressen, und wie er diese Beschönigung gleich zum Voraus in den Plan, der Sünde einwebt: Wir wole- 26 len vorgeben, es hätte ihn ein wildes Thier gefressen! 26) Wie der Entwurf, den Unschuldigen umzubringen, zu rechter Zeit vereitelt wird! Rüben hat noch ein Gefühl des Abscheus, seine Hände mit dem Blute des Bruders zu besudeln, hat noch ein Gefühl der Liebe zum Vater: dies macht ihm Muth, seine Brüder von dem Mord- Gedanken wegzulenken. 27) Wie oft auch der bessere Mann ein kleines Uebel geschehen lassen muß, um ein grösseres zu verhindern! Er schlägt das Hineinwerfrn des Bruders in eine Wassergrube vor, um den Mord zu verhindern. Lauter Beiträge zur Geschichte des Menschen und des Sittlichen im Menschen *).- F ü r L e h r e r. In Florenz bestehet eine SchuleH welcher ein Jury, aus Schülern der Klasse zusammengesezt, deren Zögling ein Versehen begangen haben soll, über den, welchen der Lehrer deshalb anklagt, richtet. Alle Mitschüler werden aufgefordert, was sie zu Gunsten des Angeklagten Vorbringen wollen, laut werden zu lassen. Darauf nimmt der Oberaufseher der Schule den Spruch zu Protokoll und sorgt für dessen Befolgung. Ein Gelehrter rühmt diese Einrichtung; er sagt: Sie weckt und verstärkt den bei den Kindern überall vorwaltenden Trieb zur Gerechtigkeit und Wahrheitsliebe. Sie gewöhnt dieselben, nie leichtsinnig anzuklagen und zu verurtheilen. Sie enthebt die Lehrer des unangenehmen Amts, gegen angeklagte Schüler die Strafe selbst auszusprechen, und sich daher dem Verdachte der Leideu- *) Der -r. Verfahr fährt ln stillen Bemerkungen fort, zrigk^am Enke die Verwickelung und Entwickelung der Geschichte, usw. Wir finden für gut, hier abzudre- - chen, um chi« verehr!. Leser tei Einem Artikel nicht Zu lange aufzukalten. Vielleicht kommen wir später wieder darauf zurück. D. Red.

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