Der jüdische Student · 1916-08-18 · 10. Kriegsheft 10 (18.8.1916) · p. [Seite]

Der Jüdische Student 259 hervorgegangen und nebenbei auch Blau-Weiße gewesen sind, Die Jung-Juda ist aber eine Schüler-Korporation und ähnelt in ihrer Art viel mehr einer K.J. V.-Verbindung als dem Blau- Weiß. Endlich war auch früher die Führerschaft stärker aus 'bewußten K.J.V.-ern zusammengesetzt, die sich in erster Linie als Angehörige des K.J.V. fühlten. Heute hat jedoch bei manchen unter ihnen ihre Blau-Weiß-Führereigenschaft das K. J. V.-er-Bewußtsein verdrängt. Sie fühlen sich mehr als Blau- Weiße, denn als K.J. V.-er. Auch gibt es heute Blau-Weiß- Führer, die nicht K.J. V.-er sind, ja sogar solche, die ausgesprochene Gegner des K. J. V. sind, und Schülerführer, auf die eben grade all die vorhin angedeuteten Anschauungen im vollen Maße zutreffen. Je größer also die Blau-Weiß-Bewegung wird, umso mehr :sehen wir unsere Aussichten für den Nachwuchs bedroht, weil immer mehr und grade die Besten, die unsern Nachwuchs bilden könnten, den Weg zu uns ablehnen. Ich will deshalb im Folgenden untersuchen: Ist diese für uns K. J. V.-er• höchst unerwünschte Entwicklung eine notwendige oder ist sie zu vermeiden, und welche Mittel kommen dafür in Frage? Es ist zunächst erforderlich, sich die Wesensunterschieda zwischen K.J.V. und Blau-Weiß klar zu machen. Das Erziehungsziel das K. J.V. ist der zionistische Alte Herr. Das Erziehungsziel des Blau-Weiß dagegen ist die Vollendung der allgemein-menschlichen Erziehung. Seine Erziehungsarbeit beginnt zu einem Zeitpunkt, in dem noch alle körperlichen, geistigen und moralischen Kräfte unentwickelt sind. Er will auf den Körper, auf das Geistes- und Gemütsleben dieser Jugend den weitestgehenden Einfluß ausüben und will versuchen, alle *nenschlich wertvollen Eigenschaften zur höchsten Entfaltung zu /bringen. Dieses Erziehungswerk wird von einer starken jüdischnationalen Grundstimmung getragen, die nicht durch gewaltsame Propaganda der Jugend aufgedrängt werden darf, sondern ganz von selbst von ihr empfunden werden muß. Die von den moralischen Fehlern der älteren jüdischen Generation befreite und in Liebe zum Judentum erzogene Jugend entscheidet sich sobald sie selbständig zu urteilen in der Lage ist, bewußt für den jüdischen Nationalismus. Dieses Erziehungswerk, das