Der jüdische Student · 1912-04-22 · Heft 1 (22.4.1912) · p. [Seite]

11 Fuxenstunde verbleibt), wirtschaftlicher, wissenschaftlicher (Besprechung Gobineaus, Chamberlains, Dührings), gesellschaftlicher Antisemitismus. III. Assimilation (ca. 2—3 Stunden) starke und schwache (geschichtlicher Ueberblick), soziale Assimilation (Taufe, Mischehe usw.) und kulturelle Assimilation: Jüdische und hellenische Sinnesart. Die innere Judennot. IV. Lösung der Judenfrage (ca. 5 Stunden). Besprechung der Möglichkeit einer Assimilation, Beibehaltung des Status quo, Philantropie, Missionstheorie. Der Zionismus: 1. Erläuterung des Begriffs; Ziel. 2. Grundlagen: a) Der Nationalismus. Referat über Dubnows „Grundlagen des Nationaljudentums". b) Das politische Moment, c) das soziale Moment, d) das kulturelle Moment. Besprechung des Kulturzionismus. Referat über Achad Haam. Am Scheidewege. e) Geschichtliches (Referate über Rom und Jerusalem, Autoemanzipation, Judenstaat). (Unterschiede!) 2. Semester (8—iO Stunden). I. Das religiöse Judentum (ca. 3 Stunden) 1. Die Orthodoxie; ihre Grundlagen und ihr heutiger Stand; ihr Verhältnis zum Nationaljudentum und Zionismus; 2. der jüdische Liberalismus; Begriff, Grundlagen. Universalismus und Nationalismus. Liberalismus und Assimilation. Zeremoniell und Religion. II. Die Juden in Deutschland (1 Stunde). Ihre staatsrechtliche Stellung. Ihre Organisation (Preußen, Baden, Elsaß-Lothringen, Württemberg, Bayern). Ihre politische Stellungnahme. Die politischen Parteien Deutschlands in ihrem Verhältnis zu den Juden. III. Die jüdischen Organisationen (3—4 Stunden). 1. Die Zionistische Organisation. Herzl. Die Kongresse. Territorialismus; politischer und praktischer Zionismus, Palästinaarbeit. Die Institutionen. 2. Die Hilfsorganisationen. 3. Die religiösen, kulturellen und politischen Organisationen. IV. Die Presse. In den etwa noch verbleibenden Stunden können Tagesereignisse an der Hand des bereits Durchgenommenen erörtert oder einzelne die Füxe besonders interessierende Fragen eingehender behandelt werden.