Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Journal
- Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
- Volume
- 1913
- Date
- 1913-01-01
- Page
- – (sequence 33)
- Language
- German
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— 34 — Kursorische Lektüre ausgewählter Stücke aus bxvsw und c^f?e. Wiederholungen und Ergänzungen aus der nfjssn. 3 St. M. Lange. Deutsch. Lektüre: Hermann und Dorothea. Minna von Barnhelm. Maria Stuart. Hauslektüre: Riehls „Stadtpfeifer", Hauffs „Lichtenstein", Körners „Zriny". Literatur: Im Anschluss an die Lektüre des Lesebuchs kurze Biographien und Charakteristiken von Dichtern der klassischen Zeit, der Befreiungskriege, der Romantik. Mündliche Berichte über Gelesenes und Erlebtes. Grammatik: Satzzerlegung und Wortbildungslehre. Monatlich ein Aufsatz. Ausserdem wurden 10 kleinere Arbeiten aus dem Gebiete der Fremdsprachen, der Geschichte und Erdkunde und der Naturwissenschaften angefertigt, die besonders auf den deutschen Ausdruck hin bewertet wurden. 4 St. Schüler. Französisch. Grammatik nach Plötz-Kares: Rektion, Gebrauch der Zeiten, Konjunktiv, Infinitiv, Particip. Lektüre: G. Sand: La Mare au Diable (Perthes Schulausgaben), Souvestre: The'ätre pour la Jeunesse (Velhagen u. Klasing). Bibliotheque frangaise: Contes et Nouvelles (Gerhard u. Kühtmann). Einige Gedichte memoriert. Monatlich zwei schriftliche Arbeiten, 6 Diktate, 6 Erzählungen, 7 Übersetzungen. 4 St. Isay. Englisch. Grammatik nach Plate-Kares. Das Verb, Syntax des Artikels, Adjektivs, Adverbs. 18 schriftliche Arbeiten, darunter 7 Diktate, 6 Übersetzungen, 5 kl. Aufsätze. Einige Gedichte memoriert. Lektüre: Montgomery-Misunderstood. (Tauchnitz). Longfellow- Evangeline. Tennyson-Enoch Arden. (Velhagen u. Klasing). 4 St. Kratzenberger. Geschichte. Neuere Geschichte seit Friedrich dem Grossen. Wiederholungen. 2 St. Breuer. Erdkunde. Deutschland. Mathem. Erdkunde. Wiederholung der aussereuropäischen Erdteile. Grundbegriffe der Handelsgeographie und Verkehrswege. 2 St. Bondi. Naturwissen schaf ten. * Botanik: Anatomie und Physiologie der Pflanzen. Pflanzenkrankheiten. Zoologie: Anatomie und Physiologie der Tiere und des Menschen unter besonderer Berücksichtigung der Gesundheitspflege. Schilling, Grundriss. 1 St. Magnetismus, Reibungselektrizität, Optik und Akustik. Chemie: Unterweisungen im Anschluss an den botanischen und zoologischen Unterricht. 2 St. M. L a n g e. Mathematik. Geometrie: Lehre vom Kreis, Flächengleichheit der Figuren. Verwandlungs- und Teilungsaufgaben. Viele Konstruktionsaufgaben. Algebra: Potenzen. Gleichungen ersten Grades mit einer und zwei Unbekannten. Graphische Darstellungen. Lösung von Gleichungen auf graphischem Wege. 10 Arbeiten. 3 St. Lange. Zeichnen. Zeichnen und Malen nach der Natur, Früchte, Blumen, Tiere, einfache Stilleben. Zeichnen architektonischer Motive aus dem Schulgebäude. Skizzierübungen mit Stift und Pinsel. Linearzeichnen: Flachmuster, Maßstabzeichnen. 2 St. Widmann. Stenographie, (wahlfrei). Einführung in die Verkehrsschrift nach Gabelsberger. Vokalbezeichnung. Kürzungsvorteile. Lese- und Schreibübungen. 1 St. Gantter. Erste Klasse. Klassenlehrer: Prüf. Dr. Bondi. Religion (Hebräisch). Ausgewählte Kapitel aus den Propheten. Die Sprüche der Väter. Lektüre des Choreb. Festgebete. Besprechung einzelner Perikopen. 4 St. Jüdische Geschichte. 1 St. B o n d i.