Jahrbuch der Jüdisch-Literarischen Gesellschaft · 1905-01-01 · III. 1905 - 5666 (1905) · page 231

168 ״darüber im Teil II. und oben Abschnitt 8); es gab bestimmte ״Zeiten, wo sich dort alle versammelten; siehe z. B.Kidduschin 25 a: "סבי דנזוניא לא אתו לפירקיה דרב חסדא א״ל לרב המנונא זיל צנעינהו אזל אמר לדיו מאי טעמא לא אתו רבנן לפרקא אמרו ליה אמאי ניתי דבעיגן מיניה" מילתא ולא פשט לן אמר להו מ- בעיתו מנאי מידי ולא פשיטנא ובו׳ בעו" .מיניה וכר אתא לקמיה דרב הפרא א״ל ובו," ״Von Rab Hamnuna, der vor Rab Chisda in der Schule ״sass, heisst es in Erubin 63: א״ל ד אשי (לרבינא) מאי טעמא עביר מר הבי א״ל והא ד המנונא אורי בחרתא דארגז בשני דרב הסדא" א״ל לאו אורי אתמר, א״ל אתמר אורי ואתמר לא אורי, בשני דרב הונא רביד." .דיליה לא אורי, ואורי בשני דרב חסדא דתלמיד חבר הורי" ״Betreffs des Ausdruckes תלמיד הבר tun wir an der betr. ״Stelle dar, dass er meistens soviel wie ״Genosse“ bedeutet. ״Nur weil Rab Chisda der einzige Vorsitzende der Schule war, ״gehörte es zur Schulordnung, dass alle Gelehrten, welche vor ״ihm sassen, in der Rangstufe dessen תלמיד חבר genannt ״wurden. Hier sehen wir aus Kidduschin, dass Rab Hamnuna ״antwortete: מי בעיתו מינאי מידי ולא פשיטנא לכו, womit er ״ausdrücken wollte, dass sie auch ihn, wenn sie in die Hoch- ״schule kamen, hätten fragen können, und dass auch er ihnen ״geantwortet hätte (Näheres darüber an der betr. Stelle). ״Es gab daher in der Schule Plätze, wo nur Schüler ״sassen, und solche, wo die Gelehrten, die Grossen ihres Zeit- .,alters, sassen; denn es entsprach nicht der Würde jener ״alten Gelehrten, dass sie unter den Schülern Platz fanden, ״da viele von ihnen die Bedeutendsten ihrer Zeit waren. ״Ebenso hatten sie auch schon zur talmudischen Zeit Resche ״Kalla; so war Rab Nachman bar Jizchak Resch Kalla bei ״Raba (siehe Baba Bathra 22) und Rab Abahu Resch Kalla ״bei Rafram II. (Chulin 49); der dort gebrauchte Ausdruck: ״Mein Vater gehörte zu den Resche Kalla des Rafram“ deutet ״darauf hin, dass es mehrere Resche Kalla dort gab und dass ״er einer von ihnen war. ״Nun wollen wir uns die Worte vor Augen führen, die im ״Namen des R. Nathan Hababli niedergeschrieben wurden. Dort ״heisst es: ״Das war die Ordnung ihrer Schule. Der Präsident der ״Schule sass dort und vor ihm waren 10 Männer, genannt ״die erste Reihe“, ihren Blick dem Präsidenten zugewandt.