Der Anfang · 1913-08-01 · Heft 4 (August 1913) · p. Seite 107

reif für diese Lektüre. Es stehen Dinge darin, die Ihrem (irniuto Schaden antun könnten." Hatte ich hier Grund, mich in meiner Würde gekränkt /u fühlen? (fdi frage nur, oh ich (irtind hatte. Ob ich's wirklich tat, ist eine Sache für sich.) ad 2 b) „Daß so mancher es wirklich gut mit uns meint" (cli bin noch /ahmer als Loge und sage statt „manche": alle. Dafür revanchier* ich mich an andrer Stelle des Satzes und schreie: „Meint" ' Alle, alle: auch der Ablaßzettelverkäufer und der Hanringainquisitor. Aber der Ablaßhändler „meint"! Und der Harringainquisitor „meint"! Wenn ich aber den Ablaßzettel küßte, so wäre ich ein verdammter Heuchler. Und wenn ich den Harringa ins Feuer wandern hieße, so wäre ich ein geistiger Sklave. Dahin komme ich, wenn ich darauf baue, „daß es mancher wirklich gut mit uns meint". ad 3 a) „Der Professor, wie ich ihn mir denke." Er ist sehr schön gedacht, aber nur halb, Verzeihung! zu zwei Dritteln. 1. als Mensch: prachtvoll! 2. als Lehrer: prachtvoll! 3. als Erzieher: —?— Loge sagt nichts, und damit alles. Heißt: Bleibt beim Alten! Z. B. Ein Schüler hat seine Vokabeln nicht gelernt (Er braucht sie bei dem prachtvollen Lehrer — natürlich nichlt in „bmhst.ibeln"!). Was nun? Welche „Erziehungsmaßregei"? — wieder Ablaßhandel?! Oder: Ein Schüler behauptet: Nietzsches Egoismus ist das Vollkommene. Der Lehrer ist der gegenteiligen Ansicht. Wird er sagen: Handle wie Du denkst! oder: Du bist ein Ketzer!? Loge gibt keine Auskunft Er spricht} nicht vom Erzieher. Wie kann er auch? Erzieher und Autorität sind ihm gleichwertige Begriffe. Und was einem Autorität ist, bespricht man nicht. ad 3 b) „Eine neue Jugend." Dasselbe Spiel! Schön gedacht, aber nur zweidrittelst! 1. als Menschen: prachtvoll! („nicht mehr mit den Spazierstöcken unterm Arm und der Zigarette vor dem blasierten Gesicht"). 2. als Lernende: prachtvoll! („fröhlich zur Schule gehen"). 3. als „Zöglinge": —? — Loge sagt nichts, und damit alles. Heißt: Bleibt beim Alten! Ein Sdhüler soll mit seinem Sündenregister antreten. Wird er Entgegenkommen zeigen? Oder: Einem Schüler 107