Der Anfang
- Journal
- Der Anfang
- Volume
- 1. Jahr (1913-1914)
- Issue
- Heft 4 (August 1913)
- Date
- 1913-08-01
- Page
- Seite 106 (sequence 10)
- Language
- German
- Belongs to
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Jugend auf; drum gehe hin, töte die Stimme deines Herzens und fotgc* den Geboten, die fromme Männer dir predigen? Oder: Daß ich die Weisheit begriffen habe, die da lautet: Der Sozialdemokrat ist der schlimmste Verbrecher der Menschheit. Drum gehe hin und beschirme mit deinem Leibe die alten, heiligen Laster unserer Zeit? — Ich muß beschämt gestehen, für die Mitteilung dieser .Wahrheiten kann lieh meinen Lehrern keine dankbare Anerkennung zollen. Denn — ich habe diese Wahrheiten nicht begriffen. Aber Loge scheint auch hier Qrund zur Dankbarkeit zu haben, ad 1 b) „Bereitwilliges Entgegenkommen." Worin? In manchen Dingen. Z. B. Ich bekomme ein halbes Dutzend Seiten gemeinster Vokabeln zu verdauen. Ich habe sie treulieh geochst. Oder, wenn nicht, so dodi meinen Nachbar veranlaßt, mich in die Lage zu versetzen, wenigstens den guten Schein zu wahren. Habe ich es an bereitwilligem Entgegenkommen mangeln lassen? Bereitwilliges Entgegenkommen. Worin noch mehr? Z. B. Ich habe den Mißgriff getan, eine Vokabel zu vergessen. Oder: mein neidischer Nachbar hat mir falsch vorgesagt. Der Herr Lehrer empfiehlt mir, meine Sünden (allhier: vergessene Vokabeln) auf einem Ablaßzettel zu registrieren. Selbigen Zettel aber am freien Nachmittag in seiner Klause einlösen zu lassen. (NB.: Ich bin 18 Jahre: Seminarist; schwinge in weniger als 2 Jahren als freier Mann den König]. Preuß. Bakulus!) Und nun darf mich Loge tnit Recht vorwurfsvoll anblicken: ich ließ es diesmal in der Tat an bereitwilligem „Entgegenkommen" fehlen! ad 2 a) „Gekränkt in einer Würde, die sie gar nicht besitzt." (Das „in solchem Maße" lasse ich absichtlich aus, weil es nur quantitativ, nicht qualitativ wertet und ein Loch im Sacke ist, durch das dieser bald leerläuft.) „Würde" worin? Z. B. \di kann meine Vokabeln nicht. Der Hen| Lehrer: Sic sind gestern! mal wieder gottserbärmlich faul gewesen. Meint Loge, ich hätte mich gekränkt gefühlt? „Würde" worin weiter? Z. B. Ich lese Helmut Harringa. Der Herr Lehrer ertappt midi darüber. Mit immer bekümmerter werdender Mine prüft er den (ihm natürlich völlig unbekannten!) neuesten Schundschmöker. Dann das Urteil: „Sie sind noch nicht 106