Programm · 1913-01-01 · 1913 · p. Seite 24

— 24 — nach ihrer Grösse, die Winkelpaare nach ihrer gegenseitigen Lage. Einteilung der Dreiecke nach Seiten und Winkeln. Grössenbeziehungen zwischen den Seiten und Winkeln des Dreiecks. Fällen und Errichten der Senkrechten, Halbierung der Strecke und des Winkels. Schwarz. Naturkunde. 3 St. 1. Botanik: Einige Vertreter der Kryptogamen und Gymnospermen. Von den Angiospermen einige schwieriger zu verstehende Gruppen: Euphorbiaceen, Fumariaceen u. s. Das Wichtigste aus der Zellenlehre. Einige Kulturgewächse. 2. Zoologie: Vertreter der Weichtiere, Würmer, Echinodermen, Cölenteraten und Urtiere. Wiederholungen des Baues der höheren Tiere, einiges aus der Zellenlehre. Levy. Zeichnen. 2 St. Zeichnen und Malen von dreidimensionalen Gegenständen, Kasten, Büchern, Geräten, Gefässen. Erklärung der Beleuchtungserscheinungen. Pinselübungen und Godächtniszeichnen. Fay. Nadelarbeit (wahlfrei). 2 St. Stopfen und Ausbessern gebrauchter Gegenstände. Kl. Flicktuch. Nähen: Buchhülle, Russenkittel, Zierschürze mit Hohlnähten u. Stickerei. Heini ann, von August ab Ast ruck. Singen. 1 St. und 1 St. Chorgesang (vereinigt mit Klasse III). Theorie: Die 5 Kreiiz- und B-Tonarten. Die Haujjtdreiklänge; der Dominantseptakkord und seine Umkehrungen. Leichte Kadenzen, 2- und 3stimmige Kanons. Lieder: Die Einübung mittelschwerer Volkslieder mit 2 Stimmen. Fr. Rothschild. Turnen. 3 St. Reihungen und Schwenkungen, Wirksame Schrittarten, Haltungs- und Streckübungen, Keulen- und Ballübungen, Atmungsübungen, Bewegungsspiele. Horkheimer. Klasse III. Klassenlehrer: Prof. Dr. K u 11 n e r. Religion. 2 St. Eingehende Behandlung der Geschichte der Juden und ihrer Literatur bis zum Abschluss des Talmuds. Ausgewählte Psalmen und Prophetenabschnitte wurden gelesen und erläutert, besonders geeignete auswendig gelernt. Adler. Hebräisch. 1 St. (wahlfrei). Sabbat- und Festgebete wurden übersetzt. Das regelmässige Zeitwort. Freu den berger. Deutsch. 4 St. a. Lektüre: Schillers Wilhelm Teil und Jungfrau von Orleans; ausgewählte poetische und prosaische Lesestücke aus Paldamus-Kehorn, Lesebuch, Teil V. Eine grössere Anzahl Gedichte, besonders Schillers, wurden auswendig gelernt. Die wichtigsten Lehren aus der Metrik und Poetik, b. Li t er a turku n d Ii ch er Unterricht: Kurze Darbietung des Lebens Schillers und der Dichter, die in der Lesebuchlektüre behandelt wurden, c. Aufsätze: 8 im Jahr, darunter 4 Klassenaufsätze, d. Grammatik: Wiederholung der Wort- und Satzlehre, im Anschluss daran 8 Diktate zur Einübung der Interpunktion. Kuttner. Französisch. 4 St. a. Lektüre: Petites Franeaises, scenes de la vie familiaire, par A. Robert-Dumas et Ch. Robert-Dumas. (Frankfurt a. M. Diesterweg). b. Grammatik: Kapitel 41—52 von Ploetz-Kares, Übungsbuch, Ausg. C und § 61—73 der Sprachlehre von Ploetz-Kares: Gebrauch der Zeiten, Konjunktiv. Sprechübungen, c. Fortdauernde schriftliche Klassen Übungen, 12 häusliche und 10 Klassenarbeiten. Kuttner. Englisch. 4 St. a. Grammatik: Wiederholung und Ergänzung der Formenlehre. Dubislav n. Bock, Abschnitt 1—26. Gramm. §§ 1—62. b. Lektüre: Anhang, c. Fortdauernde schriftliche Klassen Übungen, 9 Haus-, 12 Klassenarbeiten. Cohn. Geschichte. 2 St. Deutsche Geschichte vom Ausgang des Mittelalters bis zum Tode Friedrichs des Grossen nach Christensen, Lehrbuch der Geschichte, Heft III. Freudenberg er. Erdkunde. 2 St. Europa mit Ausnahme von Deutschland. Koloniale Stellung der europäischen Mächte. Daniel. Leitfaden. Debes, kleiner Schulatlas. Freudenberg er. Mathematik. 3 St. 1. Arithmetik: Division und Bruchrechnung mit allgemeinen Zahlen. Zerlegung in Faktoren. Gleichungen ersten Grades, auch eingekleidete Gleichungen; wöchentlich