Programm · 1907-01-01 · 1907 · p. Seite 10

Quelle dieses Segens geworden und hat zu ihrem Ruhm und der Anerkennung, die sie bereits genoss, neue Reiser gefügt. _ Alle die Massnahmen und Anordnungen, die Baerwäld geschaffen, an dieser Stelle auch nur kurz anzuführen, ist unmöglich; es sei mir indes gestattet, einige der bedeutsamsten Schöpfungen des neuen Leiters zu erwähnen. Zunächst unterzog er den gesamten Lehrplan' des Philanthropins einer durchgreifenden Aenderung und brachte das Ziel der Anstalt in Ueb er ein Stimmung mit den Forderungen der preussischen Unterrichtsverwaltung. Diese Arbeit, so mühevoll sie an und für sich war, wurde, dadurch erschwert, dass die Schule auf bestimmten Grundlagen errichtet war, die sie allezeit in Treue gepflegt hatte. Diese Grundlagen mussten schon aus Gründen der Pietät und um das Interesse der Gemeindemitglieder an der Institution gleich rege zu erhalten peinlichst gewahrt werden, auch wenn sie im Laufe der Zeit ihre Bedeutung'für die Schule eingebüsst hatten. Nicht geringere Schwierigkeit bot die notwendige Umgestaltung des Lehrkörpers; an Stelle des bisherigen Systems der Fachlehrer, die zumeist autodidaktisch vorgebildet waren und die Kunst des Unterrichtens sich erst in der Praxis, in der Tätigkeit an der Schule angeeignet hatten, musste ein Lehrkörper treten, der aus einheitlich vorgebildeten Persönlichkeiten bestand und in dem jeder einzelne sich als Glied, das. dem Ganzen sich einzufügen und unterzuordnen hat, fühlte. Das Vorbild des Direktors, dessen Massnahmen jederzeit nur von dem einen Gesichtspunkte der Förderung der .Schule diktiert waren, schweisste allmählich die oft disparaten Elemente zusammen, und so führten auch diese seine Bemühungen, schliesslich zu dem erwünschten Ziele. Eine grosse Förderung fand er hierbei in seinem unausgesetzten Streben, auch die äussere Lage der Lehrer zu bessern, anstelle des ungewissen, oft von der Willkür der jeweiligen Mitglieder der Schul- und Gemeindeverwaltung abhängigen Einkünfte festgeregelte Normen für die Gehälter zu schaffen: Er hatte die Freude, auch hier nach langem Bemühen einen vollen Erfolg zu erzielen, und dankbar haben die Lehrer das tatkräftige Vorgehen ihres Vorgesetzten zu würdigen gewusst. Die schönste Anerkennung für all' seine Tätigkeit brachte dem eifrig wirkenden Leiter das ungewöhnliche Wachstum der Anstalt, die ein Jahrzehnt nach seinem Amtsantritt die höchste Ziffer seit ihrem Bestehen mit 489 Schülern und 385 Schülerinnen aufwies und die Gemeinde zur Erweiterung der Räumlichkeiten nötigte. Blieb auch diese Zahl durch die gerade damals rascher folgende Gründung mehrerer städtischer höherer Lehranstalten, und durch die unglückliche örtliche Lage des Philanthropins nicht auf dieser Höhe: Der Eifer und die Fürsorge des Direktors war von allen Wandlungen unberührt, und ein bewunderndes Staunen über das Mass der Arbeitskraft Baerwalds erfasst uns, wenn wir den unermüdlichen Mann daneben noch mit der Abfassung wertvoller pädagogischer Aufsätze beschäftigt finden, an hervorragender Stelle in zahlreichen Institutionen zum Wohle unserer Glaubensgemeinschaft, wie der Alliance israelite universelle, dem Gomite für die osteuropäischen Juden, den Gesellschaften für die Wissenschaft des" Judentums, zur Erforschung jüdischer Kunstdenkmäler ü. a. tätig sehen/ wenn wir vor allem sein ausgebreitetes humanitäres Wirken überschauen. Seine vor-