Programm · 1906-01-01 · 1906 · p. Seite 31

31 — Siebente Klasse. Klassenlehrer: Gut Religion, a. Biblisch»? Geschichte.. 2 St. Von der Schöpfung bin zur Gesetzgebung am Sinai. Erklärung clor Fest«. Memorieren ausgewählter Bibolverse-. Gut. b. Hebräisch. 1 St. Leseübungen nach -der Horwitzsehev; Fibel; IdoluQ Katze wurden übersetzt u. auswendig gelernt. Hart mann. „ Deutsch. .8 St. Fortgesetzte Übung im iautHehtigen, deutlichen, sinngemässen Losen. Fbung im Erzählen des G-olesenen. An s w c u d1gi er n e n-. von Gedichiem Dcklim.f.icm dos Substantivs; Komparation; -Konjugation. Das persönliche und das besitzanzeigende Fürwort. Das Zahlwort. Glieder tles einfachen Satzes. ' Wöchentlicheine orthographische Übung. (Dehnung, Kviiärfuug, gleich- und , ähnlichlantende Wörter). Gut. — Rechnen, o St. Die vier Gr v, n. i r e e Ii im* n gsa rt on im Zahlenkreise bis 1000 mündlich, : schriftlich bis IGOÖOO. Numerieren im erweiterton Zahlen kreise, vBcvker und Paul, L Teil). Gut. — Heimatkunde.,2 St. Geographische. Grundbegriffe. Frankfurt und Ümgebung. -Provinz Hessen- Nassau. Gut. — Handarbeit. Häkeln verschiedener Massen arten.. Einsatz-Spitze, Decke. Waschtischgarnitur. Heimann, Achte Klasse. KInssculebrerin: Frl. Keusch ei. Religion. 2 St. Wiederholung und Erweiterung der in der vorigen Klassemitgeteilten Erzählungen. Die Geschichten von Joseph und Moses. Memorieren ausgewählter Bibelverse. Hinweis •auf die jeweiligen Feste. Kart mann. , Deutseh. 9 St. a. Lesen deutscher und lateinischer Schrift mit besonderer Rücksicht auf .-. deutliche, richtige Aussprache und Betonung. Erklär ang der Lesestücke in Paldamns-Rohorp. D, Teil I .und Wiedererzählen des Inhalts. Erlernung einfacher Gedichte. Schlichte mündlieho Besehretbang von Gegenständen und Vorgängen aus der Umgebung der Kinder, b. 'Übungen im Reehtseureiben. Einführung in die Dehnung und Schürfung, Silbentrennung. Wöchentlich ein Diktate. Unterscheidung von Substantiv, Adjektiv, Vernum; Zahl und Geschlecht der Substantive; die ILiupt-zeiten des Zeitwortes. Der Artikel. Übungen im .Bilden von Wörtern durch Vor- und Endsilben. Ilenschei. — Rechnen. 3 St. Die vier GrundiH>c!iri\mgs.;rten iin Zahlenkreis von 1—100 mit benannten und un-. benannten-Zahlen. Dutzend, Mandel. Schock. Mark, Pfennig. (Hocker n. Paul, 1. Heft). Harr mann. Neunte Klasse, -Klassenlehrerin: Frl. Enstein. Religion. 2 St. 15 Erzählungen nach mündlichem Vortrag von der Schöpfung bis zu Josephs Tod. Rothschild. Deutseh. 11 St. Übungen im Sprechen, Lesen und Schreiben an der Hand von Wilhelm Bangerts Fibel und von Anschauungsbilderu. Niederschreiben vorgesprochener Laute. Wort..- and Sätze. Zerlegen und Zusammensetzen von Wörtern und ganzen Sätzen. Durch einfache Fragen würden die Kinder zum Ver.tHndnis des Gelesenen angeleitet. Auswendiglernen kleiner Gedichte und Lieder. Geschlechtswort und Dingwort, Einzahl und Mehrzahl. Eigensehafts- und Tilligkeitsworc. Frk i\p stein. Rechnen. 3 St. Die 4 Spezies im Zahlenkreis von 1—20. Frl. ' E p> i e [ ». ■Technischer Unterricht 1) Sehl'eiben. In der untersten Klasse mit dem Leseunterricht verbunden. Kl. VIII o St. Seelig. Kl. VII 2 St. Gut. KL VI 2 St. Hart mann. Kl. V 1 St. £ pst ein. Kl. IV 1 St. Kl. III 1 St. KL II comb." mit I 1 St. Pörtner.' 2) Turneil. Der Turnunterricht wurde in der Mädchenschule, von der 9. Klasse aufwärts (unter Kombination von je 2 Klassen) in 5 Abteilungen erteilt. Während der letzten 20 Minuten fanden bei gutem Wetter in der Regel Spiele im Freien statt. Die 9S Klasse turnte i Stunde, die übrigen je 2 Stunden wöchentlich. KL 9—5 Heim an n, KL 4—1 Schulz.