Programm · 1906-01-01 · 1906 · p. Seite 30

Zeichnen. 2 St. Zeichnen und Linien vor. fiacheuhau erscheinenden NV. wrfonnoM. •.N.ir-.irbla'tter. Se.hmoüerh'ngö und Goflissconnoiu Pinsel Übungen. Ged;i eh nrisxeiriuicii und Fr eian11 üuuugou. Fay. Handarbeit. 2 St. Niihtuo-h, Teneriffa, kleinere Arbeiten. Hei mann. Fünfte Klassa. K iasso2nehveriu: Frl. E p d t e I1.1. Religion, o St. Pd'nR-ehe Geschichte. Von d«jr Gesvugidyuug hi:- /.;;m ,\:uio der Pi'ie-.-lv. r- /eit. Ruth. Erklärung der Fe^iagi'. Kurze Übersieht .'. ■ die G'>og:\rohiu P;.I;.-tim;-. Verschiedene Sprüche und Psalmen wurden nn-mevierL Seclig. b. Ii*-'«. :.x-h. Le^eilbnngen au.- Rainner* und elvi;: Rödelheimer Geboibac.h. Fi. n ige Gebote w u n 1 on . üb c rso r.zt unu auswendig gelernt. Schwarz. Deutsch. St. Wiederholung und Erweiterung der Worilohre. Übungen im Deklinieren und Konjugieren. Der einfache Su-iz. Lesm» in .Paidan us-.I Jobovn f Ausgabe I/} Iii. Teil. Fleissige Febung im Vvi'cdeivrzahlen. Kleinere A itfsiicxo wurden im W.uerhaihjni..- alh' 1 W>.:-he-.: in der Klasse od«-r zu Hause angefertigt. Reeht.sehreibe-und InDorjinnki-ion^-lib.iu^o.-i h. wöche.dlid;. •. 'ikraten. Epstein. Französisch. b St. Rossmann und Schmiut, Lehrbuch der irauzösiseheu Sprache: Ex. 18 l—II, 22; 23 III. IV, V a b e F, 2L 26, 28. 2:» A, Sir o2. b^!--!X, 34, :,7. SSa, ü9b. 4b I-IL 48, 10 (vor. ö'l—49 mb-. .Aurdn.-'sung der mit:;: bezeichneten Stücke). — im An>ehlu^ daran da* Wichtigste über Artikel, Substantiv, Adjektiv, Numerale, die Hilfsverben, die. re^ehnässige Konjugation (Aktiv, Passiv, Reflexiv) unu die wichtigsten unregeimassige;; Verbal rönnen. — Diktate und schriftliche Übungen. Au s w e u d i g 1 e r u e n von Gedichten. Epstein. Reehn Oii. ,;) St. Wiederholung der Resolution und Keduktmn. Die 4 Speeles mehrsortiger Grössen. Anfänge der .Bruchrechnung. Galliner. GöHcliichto 11. Erdkv.n do (je 2 St.) comb. suir. Kl. 4. S t 0 r n. N a r, 11 r ges 0. Ii i c h te. 2 St,, Im Sommer: Lippenblütler, Kreuz- und cm immttindingsblütler; Nach tschatten arten. Im Winter: Säugetiere, Vögel. Einige Vertreter der Reptilien, Amphibien und Fische. Zeichnen einzelner Formen. Lovy. Zeichnen. 2 St. Zeichnen nach einfachen Lebensformen (Biiderrahmen, Palette, Zifferblatt, Briefumschlag. Schiefertafeln- Aiaien mit -Aquarellfarben. Prekmüübungen mit Kohle an senkrecht stehender Zoichenflache. Pinsehlüungon und Gedüehiniszeichneu. Fay. Handarbeit. 2 St. 1 Paar Strümpfe. Decken in Kreuz- und Zierstieh. Pantoffeln. Heimann.• . Sechste Klasse. Klassenlehrer : Dr. Ii a r t m a n n. Religion. 3 St. a. Biblische Geschichte (comb, mit Klasse r>). See! ig. b. Hebräisch. Leseiibungen nach der Iiorwirzsclion Fibel. Grammatik: Artikel, Kinzahi und Mehrzahl, Pron. pers. im Anschlussan das übersetzen. "Ü borseuzen -kl e i ner GebetstücKO. if a r x m nun. Deutsch, o St.' Lesen von .Prosastücke)! und irödiehten. Xaeherzcihion des Gelesenen. Auswendiglernen und ver^t.äudnisvoiie* \*ortragen von Ged;eht»'U. Ib-i-i:Lseiireil>eür>u;;gen in wöchentlichen Diktaten. Kleine Aufsätze. Grammatik: Lehre vom einfachen Satze. Deklination und Konjugation, diis Adjektiv, das Pronomen. Hart in an u. Französisch. 5 St. Im Anschluss an Gegenstände der Anschauung (Bilder) und .an die Lektüre (Lehrbuch von Rossmann und Schmidt): Einübung von Kx. 1—17. 19—21. 2f> I—IL V. c, d, 25, 27, 30 A, F. Die in Betracht kommenden Teile der Formenlehre im Anschluss an die Grammatik des Lehrbuches. Diktat«. Mehrere kleine Gedichte und Lieder. Stern. Reclineu. o St. Numerieren im' höheren Zahlenkreise. Die vier Spezies in unbenannteii ganzen Zahlen. Besonderen und Reduzieren. Die 4 Spezies in benannten Zahlen. Schulz. Erdkunde. 2 St. '• Einführung in das Verständnis des Kartenbildes. Deutschland. Stern. — Naturgeschieh c e. 2 St. ImSommer: Besehreibung einzelner Pflanzen von einfacherem Bau. Im Winter: Vertreter der wichtigsten Ordnungen der Säugetiere und Vögel. Zeichnen einfacher Formen. Levy. Handarbeit. 2 St. Stricken verschiedener Mascheiiarton. Pulswärmer, Decken, Spitzen, Einsatz, Stielsticharboiton. Hei mann.