Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1908-01-01 · Heft 2 · p. Seite 164

164 Im Namen'.'. respektable Weise in die Wissenschaft eirigeführt Der Fleiß, von dem es zeugt, die ausgebreitete Kenntnis der in Betracht kommenden Literatur, die Unverdrossenheit und gediegene Gründlichkeit, mit der er den Gegenstand allseitig zu beleuchvten sich bemüht, endlich die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens verdienen alles Lob. Die Darstellung zeigt freilich noch eine gewisse Unbeholfenheit und Schwerfälligkeit. Man vermißt Durchsichtigkeit, straffe Haltung und raschen, sicheren Gang der Untersuchung. Schwerer aber wiegen die Bedenken, die ich gegen den Standpunkt, die Methode und die Resultate zu erheben habe. Der Verf. ist in gewissen sprach־ und religionsgeschichtlichen Theorien befangen und namentlich in Fragen, die das A. T. und das nachbiblische Judentum angehen, nicht selbständig genüg und setzt auch ein zu großes Vertrauen in die »gängigen« Hypothesen. Er macht in der Aufdeckung der letzten Gründe öfter zu früh Halt, und die damit zusammenhängenden Fehler der Methode haben seine Resultate verhängnisvoll beeinflußt. Davor hat ihn auch die;große Umsicht, mit der er alle Möglichkeiten zu erwägen sucht, und die Behutsamkeit im Ausdruck, mit der er sich gegen alle Einwendungen im voraus zu sichern trachtet, nicht geschützt. Die Arbeit will die beiden Fragen beantworten: was heißt sv, s7d(Tcj)) ovojjiaTt oder sk to Övo^a? Ferner: welchen Sinn und welche Bedeutung hatte das Taufen »im Namen Jesu« in der ältesten Christenheit? und zerfällt in einen sprachlichen und einen religionsgeschichtlichen Teil. Schon das ist eine unzulässige Zerreißung, oder es hätte zum Mindesten die Reihenfolge umgekehrt werden müssen. Wenn ich einen sprachlich schwierigen Text zu interpretieren habe, so habe ich erst durch Erwägung aller aus dem Zusammenhang und Hintergrund der Stelle sich ergebenden Möglichkeiten und durch systematische Einengung derselben zu ermitteln, was der Autor hat sagen wollen und müssen, darin erst kann ich feststellen, 6b und inwieweit der sprach-