Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1854-01-01 · Heft 7 · p. Seite 254

254 Orc uciktc iuNfchc Vttcvotui uni? ihre Bedcuttm^. die jedem einzelnen ^׳aciie zn entsprechen bestimmt war. Die heil. 3duifr (010 dringendster und unentbelirlickster Theil des Aeligionounterridics» sollte mit Ornst und Strenge (,.פא־מ־ גפ:־2 "עפרח), die iüiifdma «wobei bao t^edächtniß voruebmlich in Ausprud, genommen wird, datier Ueberanstrengnng itachtbeilig sein kann» mir Mäßigung «r92'׳2 2״.<".״>, die mluuidisel>e Dialettit bingege» in faßlichem 11 nb das ־01>1יftönbnii? erlei dirern dem Tone <r,'2פי.יפ 2«22׳־!, die liagadisdien :'Jut tbeilungen endlich mit Heiterkeit (־'frבפגיב ־:.״.), um dadurch den «Eindruck aus Gemüth und Onnlnldungokrast zu erhöben, vorgeiragen werden «Kalkül l. 280.1. — ,Dir zweckmäßig ward eo eraditer, in der Aeibensolge der Nnrerridrlogegenftände, besondere! der biblischen Büelier, die man vorrragen wollte, den 'Wnnsch der Tck>i>ler zu berücksiditigen, da Das. ivao man mit Vorliebe lernt, dem l^edädnnisse sich besser einprägk «Aboda sara l'.hh. — ferner n!ar eo Aorm nietu z» viele «Gegenstände auf einmal zu lehren, einen allmäligen Uebergang vom Veichreren mm Sdnvereren siarlsinden 1» lassen l«nd erst den Inlial! bco ('ehrgegensiandeo im b'an^ou aufzufassen, ebe man in die Erklärung deo Oinzeluen tiefer eingebt «Beraehot 03 lg. Das Hin- und Hersckiweiseu im Unrerrickne von einem rhema rum andern ivard nicht gebillrgr, eben so wenig das Ueberscbtagen von 3rollen; man sollte vielmehr da sortsaliren, >vo «na» ftclicn geblieben n׳ar «Abo! d. :1!. A'arhan c. 20.». — Dock! ivard 2n׳rsicht empfohlen, den.hindern mehr Dinge ^1 lehren, die sie nod> nicht gehörig >u begreifen im T lande sind oder wovon sie mißbräuchliche Anwendung machen könnten «Midrasch z»m hohen Vktc 1, 2.). In weldier großen Achtung die Aeligionolehrer der Jugend standen, wenn sie ihrer Pflicht getreu oblagen, beweisen Ansspräche wie folgende «B. barra 80.): ״Ho heißt in der 3dirifr (Dan. 12, 3.1: ),..Die, welche du'du fördern für Aiele werden glänzen wie die Sterne eiviglick!'־", hierunter sind die hi »derlehrer «״da sie die hinder auf den 'Weg zum (hüten leiten",!tiaschi (. St.) verstanden: das heißt, in dem ,Talle, wenn sic ihre Pflichten so getreulich erfüllen wie Dt. Samuel Lohn Sebilat." Bon diesem rlehrer wird nämlich als Beispiel seiner Berufölreue unter Andern erzählt, daß er 13 Jahre feinen eignen Garten nicht besuchte, um den Unterricht der ihm anvertrauten Jugend nicht zu verahsäunrcn. War er ja einmal