Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1856-01-01 · Heft 1 · p. Seite 20

20 DaS jüdisch-theologische Seminar zu Breslau. Ausweg gegriffen; cs wurden interimistische außerordentliche Mitardeiter berufen, die den Schwächer!! nachhelscn sollen. So sind nun am Seminar außer dein Unterzeichneten, den beiden vrdenrliehen Lehrern Dr. 1)1. I. Bernays und H. Grätz, der Mathematikuö!>!׳. B. Zuck ermann, Di׳. M. Jo׳;l und Lehrer Hollander als Hülfslehrcr thätig. Diese vereinten Lehrkräfte arbeiten aus theologischem Gebiete nach dem Ziele, die Hörer in dem weiten Kreise der jüdischen Theologie heimisch zu machen und sic zu gründlichen, das biblische und rabbinische Fach nach seinen verschiedenen Ausläufen erfassenden und in sich ausnehmenden Rabbinern heranznbildcn. Aus klassischem Gebiete sollen sie die Reise zur Universität erlangen: die Universitätöstndicn selbst sollen sie, wie in dcui ursprünglichen Programm ausgesprochen wurde, auf der Universität machen. — Nach den verschiedenen auswärts steigenden Graden des theologischen StudiumS gestalteten sich zwei Abthcilungen. Der Unterzeichnete las in der obern Abthcilung: Pentateuch: Genesis, Exodus bis K. 20, mit besonderer Berücksichtignng der aramäischen Uebcrsctzung des OnkcloS, deS Jonathan und des jerusal. TargumS, ferner der Septuaginta. Als Commcntakoren wurden Raschi, Jbu Esra, Raschbam, Rainban u. A. benutzt, auch aus spätere Forschungen Rücksicht genommen. — Talmud statarisch: Tract. Baba Mezia bis Ende des siebenten Abschnitts. — Talmud enrso risch: Tract. Pesachim vier Abschnitte mit tiefer»! Eingehen auf F. 14—21. Mehrfache Repetitorien leiten die Hörer ans principielle Uebersichtlichkeit und Gesammtauffassuugch. — Einleitung in die Mi sch na. Da sich hierfür noch kein Lehrbuch findet, las der Unterzeichnete nach seinen! Entwürfe: Historische Einleitung, Hülfsqucllen und Coinmentatvren, Receustoncn und Aufeinanderfolge, Methodologie, das Eigentliche der Mischna. De. Grätz las: ,Biblische Exegese. Die kleinen Propheten. Jesaias. Jeremias. — Hebräische Grammatik: Laut- 2) Die Repetitorien werden entweder mit Zugrundelegung des Jad Ha« chasaka des MaimonidcS. so daß je ein §. (Halacha) aus dessen Werk vorgelesen wird und die Hörer die Quelle aufzufinden und sic nach allen ihren Richtungen — der Meinung Raschi's, Tosasot u. s. w. — anzugeben haben, vorgenommen. oder die Hörer bestimmen den Gegenstand nach seinen verschiedenen Ausläufen und Modificationen: zuweilen wird auch in Form der Nesponsen von den Hörern über eine Frage Auskunft verlangt. .,!,m