Ost und West · 1903-06-01 · Heft 6 (Juni 1903) · p. Seite 369 - 370

369 Dr. H. M. C: Die Allianc israelite universelle. 370 MAX LIEBERMANN. SIMSON UND DELILA. OELGEMAELÜE (1902). Es wandern jährlich etwa 40 000 Menschen aus Jargon-Ländern nach Ländern englischer Zunge, wo sie bald dahin kommen, sich ihr Brot zu verdienen, ohne dass sie vorher ein Wort englisch konnten. Ebenso wie der praktische Wert der Erlernung fremder Sprachen wird der Bildungswert der Sprache im Verhältnis zur Wertschätzung der Handfertigkeit und anderer moderner Erziehungsmittel als Mittel der geistigen Ausbildung weitaus niedriger eingeschätzt. Die Alliance hat sich der veränderten Auffassung anbequemt: sie hat u. a. die Fachschulen angewiesen, den Sprachunterricht gänzlich auszuscheiden. Soweit noch jetzt das Französische eine zu grosse Rolle spielt, haben wir darin nicht irgend einen Einfluss französischer Bestrebungen oder französischen Einflusses zu sehen, sondern das Zeichen eines vergangenen Bildungs-Ideals; aber natürlich sind solche Umwandlungen nicht von einem zum anderen Tage zu bewirken, es muss gewissermassen erst eine neue Generation von Lehrern mit heranwachsen. Für diese ist jetzt durch Konsul Simon aus Hannover im Lehrer-Seminar zu Auteuil der Handfertigkeitsunterricht eingeführt worden, und die jetzt aus der Schule hervorgehenden Lehrer werden daher in der Lage sein, auch den praktischen Sinn und das praktische Verständnis der Schüler mehr zu fördern. Soweit dies im wirtschaftlichen Interesse der jüdischen Bevölkerung liegt, wird in den Allianceschulen auch deutsch unterrichtet. Dies geschieht in den bulgarischen Schulen, der Schule von Adrianopel, Rustschuk, vier Konstantinopeler Schulen, Jerusalem. — Die Goldschmidt-Schule in Konstantinopel hat deutsche Unterrichtssprache. Sie heisst nach einem Deutschen, Herrn Goldschmidt, der von 1883—1898 Präsident der Alliance war (— auch ein Beweis für ihren französischen Charakter!) Nach gewissenhafter Prüfung ist es mir zweifelhaft, ob in den Allianceschulen nicht schon zuviel deutscher Unterricht erteilt wird. Erfahrungsgemäss bietet die deutsche Sprache für Jemand, der Jargon spricht, keinesfalls geringere Schwierigkeit, als die französische oder englische. Sie kann ihm aber selten