Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1865-01-01 · 1865 · page 13

— 14 — zwar rechtzeitig und frühzeitig geübt will diese Anlage und Fähigkeit werden, wie eine jede in jedem anderen Gebiete, in welchem es gilt eine Meisterschaft zu erringen. Nirgends macht das bloße Wissen den Meister, überall werden wir die Kräfte üben, wiederholt, so lange fortgesetzt üben müssen, dis die vollkommene Leistung fast zur zweiten Natur, d. h. zur Gewohnheit wird und die entsprechendeil Kräfte sodann von selbst, ohne weitere Schwierigkeiten für die vollendete Leistung und nur für diese sich bereit stellen. Ueberall wird man aber frühzeitig die Uebung beginnen müssen, wenn die Zeit den Kranz der reifen Meisterschaft bringen soll. Nirgends, wo die Meisterschaft von der Bethätigung bestimmter Kräfte in ganz bestimmter Richtung bedingt ist, wird man warten bis diese Kräfte und die sie tragenden Organe durch Nichtanwendung erschlafft und verknöchert oder gar durch wiederholte Mißanwendung sich in die entgegengesetzte Richtung hiueingeübt und hineingewöhnt haben. Wer seineu Sohn einst als Meister in der Tonkunst begrüßt sehen möchte, wird mit seiner Ausbildung für die Kunst der Töne nicht warten, bis das Gehör für die Unterscheidung der feinen Tonnüancen stumpf und die Finger für die rasche Belebung der Tasten oder Saiten steif geworden. Ja auch für die ganz gewöhnlichen und allgemeinen Bildungszwecke werden wir überall die Kraft herausspüren, aus deren Bildungsfähigkeit und Bilduugögefügigkeit der spätere Erfolg am meisten hingewiesen ist, und werden ihr frühzeitig, längst ehe die systematische Bildungsarbeit beginnen kann, vorsorglich vorübend vorarbeiten. Früher als irgend eine für irgend einen Bildungszweck in fürsorgliche Pflege, ja gewöhnende Uebung zu nehmende Kraft und Anlage, früher als die erste Sprechfähigkeit für die künftige Beredsamkeit, das erste Auschauungs- und Denkvermögen für den künftigen klaren und richtigen Gedanken-