Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1864-01-01 · 1864 · page 5

scheinuugen auf diesem Gebiete seit den letzten vier Decenuien auch nur übersichtlich an sich hat vorübergehen lassen, wird gestehen müssen, daß hier des Guten wahrlich viel geschehen sei. — Wie in dem gesellschaftlichen Leben in raschem oder langsamerein Wechsel die Mode der Mode folgt, so haben auch Schulbücher ihre Perioden, in welchen sie gesucht werden und Glück machen, wo es zum guten Tone gehört, sie zu kennen, danach zu unterrichten, bis sie von andern, angeblich besseren, wieder verdrängt werden. Wo aber bestätigt sich diese Erfahrung mehr, als bei den Lehrbüchern für den Sprachunterricht. Man hat sich seit langer Zeit daran gewöhnt, eine Unzahl von neuen Leitfäden und Schulgrammatiken alljährlich in den Katalogen aufgeführt zu sehen, — in allen pädagogischen Zeitschriften angekündigt, von gefälligen Recensenten in den Himmel gehoben, mit Ostentation in den Vorreden angepriesen, als ob man jetzt erst unsere Jugend in den Geist unserer Sprache werde einführen können, jetzt erst die Lehrer ihre Aufgabe begreifen lernen, die Schüler mit Leichtigkeit Klarheit und Verständnis; erlangen könnten, so daß des Wortes Meisterschaft in Schrift uud Rede des kommenden Geschlechtes hohe Errungenschaft sein werde. Aber das Höchste in der Gattung ist, wie Humboldt sagt, niemals das Späteste in der Erscheinung, und darum, wie verdienstvoll immerhin, von dem Standpunkte der Wissenschaft aus beurtheilt, viele dieser Arbeiten sind, und wie sehr sie auch in anzuerkennender Weise die Sprachforschung gefördert haben mögen, so ist doch die Frage nach der zweckmäßigsten Methode des deutschen Sprachunterrichts eine für die Schulwelt noch keineswegs mit allgemeiner Gültigkeit erledigte und dürfte daher wohl auch eine Eutwickeluug der Grundsätze, nach welchen im Wesentlichen dieser Uuterrichtszweig an unserer Anstalt dem ihr zu Gnmde liegenden Plane gemäß gepflegt wird, einen nicht unwillkommenen Beitrag zur Lösung derselben bieten. Vielleicht dürfteil auch die Bemerkungen und Ausführungen, welche wir gelegentlich mit einfließen zu lasseu uns erlauben, als uiclü unsachgemäß, einer freundlichen Beachtung einsichtiger Fachmänner sich erfreuen.