Ben Chananja · 1860-01-01 · 1 (1860) · p. Seite 32

— 32 — halte, für die Wahrheit und die europäische Bildung nach Kräften einzutreten, so oft sich dazu Gelegenheit darbietet, namentlich weil in unfern Gemeinden sehr oft Diejenigen, welchen ihre pflichtgemäße Stellung dies Geschäft überweiset, tausenderlei Rücksichten halber dasselbe verabsäumen. Di׳. I. M. Jost. Pesth, im Dezember. Mit dem Beginnen dieses Schuljahres wurde an der k. k. israel. Musterhauptschule eine israel. Lehrerbildungsanstalt kreirt, deren erster Jahrgang schon dieses Jahr von 28 jüdischen Zöglingen besucht wird. Dieselben erhalten wöchentlich 28 Stunden Unterricht, von welchen 5 Stunden der Bibel im Urterte, den Kommentaren und der israel. Geschichte, zwei der Pädagogik und Antropologie, eilf den Sprach-- und Naturwissenschaften, drei Stunden der Behandlung der Lesebücher, zwei Stunden der Mathematik, drei Stunden der Kalligrafie und dem Zeichnen und zwei Stunden dem Gesänge gewidmet sind *). Bei letzterem Unterrichtsgegenstaude werden nebst der Theorie des Gesanges auch die gottesdienstlichen Choralgesänge einstudirt. Die Lehramtszöglinge sind auf's Strengste verpflichtet, jeden Freitag Abend die große Synagoge zu besuchen, und am Sabbate dem an der Musterhauptschnle eingerichteten Gottesdienste beizuwohnen, bei welchem sie zum Vorlesen der Haftarah und . der Thora, sowie zum Vorbeten angehalten werden. Es läßt sich mit Recht erwarten, daß die in dieser Anstalt heranzubildenden Lehramtszöglinge, bei ihreül wichtigen Lehramtsantritte, auch die Funktionen des Vorsängers nach den Anforderungen der Gegenwart zur Zufriedenheit der Gemeinden zu übernehmen befähigt sein werden. Die Besoldung der Lehrkräfte, sowie die erforderlichen Lehrmittel werden aus dem ungar.-israel. Schulfonde bestritten, und wie aus sicherer Quelle bekannt ist, hat das h. Unterrichtsministerium für Anschaffung nöthiger Requisiten 300 fl. bewilligt. Die Lokalitäten, sowie die nothwendigen Einrichtungsstücke, wurden von der Pester israelitischen Gemeinde herbeigeschafft. Wenn man bedenkt, daß die hiesige hochherzige Gemeinde durch den Aufbau ihrer großartigen Synagoge durch Kreirung mehrerer Parallelklassen, sowie durch die Erhaltung ihrer zahlreichen, gemeinnützigen und wohlthätigen Institute zu dem Entwürfe eines bedeutend hohen Gemeindebudgets genöthigt ist, so wird man gewiß die Opfer- Willigkeit und Nneigennützigkeit, mit welcher diese Gemeinde das Jnslebentreten dieser für die sämmtlichen Gemeinden Ungarns höchst wichtigen Anstalt beförderte und unterstützte, zu schätzen und zu ehren wissen. Es wäre nur noch zu wünschen, daß auch die übrigen Gemeinden Ungarns dieser ersten und einzigen israel. Lehrerbildungs-Anstalt im Vaterlande ihre Theilnahme und Unterstützung angedeihen lassen möchten, damit die unbemittelten Kandidaten die ihnen karg zugemessene Zeit zur tüchtigen Berufsbildung verwenden könnten, Red. ‘) Ist die ungarische Sprache Nnterrichtsgegenstand?