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Der Israelit · 1884-06-23 · Heft 50 (23.6.1884) · page 27

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Journal
Der Israelit
Volume
25 (1884)
Issue
Heft 50 (23.6.1884)
Date
1884-06-23
Page
– (sequence 27)
Language
German
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--- ,'^JZ. Ä*r*miäL.An-4» — 139 — Bericht über das jüdische Waisenhaus zu Jerusalem pro 1883, vom Dirigenten. IL Unsere Anstalt Bat mit dem. Ende des vergangenen Jahres das dritte Jahr ihres Bestehens vollendet und wir haben die Freude, auch für 1883 einen ersichtlichen Fortschritt constatiren zu können; 1882 war bezeichnend durch die Ueberfiihrung der Anstalt in ein eigenes Gebäude, 1883 durch die Umwandlung der Schule aus einer spaniolischen in eine deutsche. Bei Gründung des Waisenhauses hatten wir allein bei dem sephardischen Theil unserer Glaubensbrüder Unterstützung gefunden, wir hatten uns deshalb auch veranlasst gesehen, den Forderungen ihrer Führer vollständig Rechnung zu tragen und den hebräischen Unterricht in spaniolischer Sprache von einem Chacham ertheilen zu lassen. Da dieser Jargon überdies die Muttersprache der meisten Kinder war, so konnte daneben das Deutsche nicht aufkommeri, ja selbst ein systematischer Unterricht in dieser Sprache keinen festen Fuss fassen, wenn auf der anderen Seite eine mechanische Systemlosigkeit den Zöglingen aufgedrängt wurde. So sehr uns auch diese Zustände verdrossen, so sahen wir uns doch ausser Stande mit ihnen zu brechen. Ein Mal, weil wir auf die Unterstützung einer Partei angewiesen waren, welche diese Sachlage als eine naturgemässe betrachtete, und zweitens, weil uns die für eine Umgestaltung nöthige Hilfe nicht zur Seite stand. Erst als es uns gelang, eine sehr gediegene Kraft für da» Hebräische zu erlangen, die zu gleicher Zeit eine allgemeine Bildung und moderne Schulung besass, konnten wir es unternehmen mit dem alten Unwesen zu brechen, das Deutsche zur allein herrschenden Sprache zu machen, und auf diese Weise die Kinder je nach ihrer Fähigkeit auf einem geordneten Bildungsgänge, einem bestimmten Ziele entgegenführen. Noch machte uns der speciell deutsche Unterricht viel Sorge,, weil es ebensowenig wie für das Hebräische möglich war, hier in Jerusalem einen Fachmann für diesen Gegenstand zu finden. Erst als der Dirigent mit Unterstützung eines tüchtigen Hilfslehrers sich selbst der Leitung dieser Disciplin unterzog, ist auch System and Schwung in dieses Fach gekommen. Die Kinder arbeiten mit Eifer und Erfolg ihre Bestrebungen im Hebräischen werden durch die im Deutschen erlangten Kenntnisse unterstützt und umgekehrt. Dieses in unserer Schule ausgeprägte Streben, moderne Bildung mit gründlichen jüdischen Studien zu vereinigen, fand zu unserer grossen Befriedigung eine freudige Anerkennung in der heiligen Stadt von Seiten vieler Wohlmeinenden, die sich bisher indifferent verhalten hatten: nicht nur, dass Sephardim und Maghrabim uns ihr altes Wohlwollen bewahrten, auch das aschkenasische Volk konnte dem segensreichen Wirken dieser Anstalt gegenüber nicht länger sein Auge schliessen, und die verlassenen Waisen auch dieses Theils unserer Brüder, die uns besonders am Herzen lagen, kamen um Aufnahme in die Anstalt zu bitten. Diese Anerkennung unserer Leistungen Seitens der Aschkenasim prägt sich in der Thatsache aus, dass jetzt fast die Hälfte unserer Zöglinge aus Aschkenasim besteht, welche wir aus einer grösseren Anzahl von Candidaten ausgewählt haben. Nur auf diese Weise durften wir hoffen, neben dem humanen Zwecke, zu welchem unsere Anstalt gegründet ist, einen civilisatoiischen, für die Zukunft unserer Brüder bedeutenden Einfluss im heil Lande zu erlangen. Die Aschkenasim bilden den grössten Theil der jüdischen Bevölkerung Palästina’s, sie stehen selbstverständlich hinter ihren westeuropäischen Brüdern an Fähigkeiten nicht zurück — und doch finden wir sie hier von einer materiellen Armuth und geistigen Beschränktheit, welche durch den allgemeinen Verfall dieses Landes nicht hinreichend

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