Blau-Weiss-Blätter · 1923-01-01 · 1 (1923) · page 12

12. Fortsetzung. Gemeinsame Betrachtung dreier Bilder aus: Wolff, Die schöne deutsche Stadt, Mitteldeutschland: a) Der Römer in Frankfurt a. M. b) Der Marktplatz zu Hirschberg, c) Das Rathaus in Landshut. Ich ging dabei von der ganz primitiven Betrachtung aus: Was sieht man zunächst? Eckhaus, Dach, 3 Stockwerke, Giebeliront, Seitenfront, schmale Gasse. Warum so schmal gebaut? Holzschnitzerei, Einheitlichkeit der Häuser, strenger Bauplan usw. Literatur zu 11 und 12. Tessenow: Von Hausbau und dergleichen, besonders Einleitung. Schultze-Naumburg: Kulturarbeiten in Deutschland. Hefte aus Breslau: Häuser, Ecken und Winkel. Blaue Bücher: Deutsche Dome, deutsche Burgen und feste Schlösser, deutsche Bürgerbauten, Tore, Türme und Brunnen. Die schöne deutsche Stadt, Nord- und Süddeutschland. Zweiter Bericht. Grundsätzliches. Es soll von ganz Konkretem, was die Jungen jeden Tag sehen und erleben, ausgegangen werden. Die Jungen sollen möglichst aus der Anschauung alles nachprüfen können. Sie sollen dann über das Bekannte zum Nachdenken gebracht werden, und zwar in doppelter Hinsicht: 1. Was ist das, was wir sehen? Wie ist es entstanden? Die Antwort wird lehrhaft ausfallen. 2. Wie empfinden und beurteilen wir es? (Wie insbesondere im Blau-Weiß). Die Antwort wird moralisch beeinflussen. — Es sollen also, auf dieser Stufe bereits „Probleme" behandelt werden, ohne aber je als Probleme hingestellt und abstrakttheoretisch erörtert zu werden. Zusammenfassend: Der Rahmen der Anschauung soll nur wenig überschritten werden. Die moralische Tendenz soll im Vordergrund stehen, doch soll das Moment des reinen Belehrens nicht fehlen. Durchgeführte Beispiele. 1. Stadt und Land. Wie sind Städte entstanden? Wie Großstädte? (Die Entstehung der Industrie, die Konzentration von Menschen, die Mietskasernen; der Bodenwucher). Was bedeutet auch heute noch dasLandund die Landwirtschaft? (die Urproduktion; die Rohstoffe; der Kampf der Völker und der Rohstoffe; Kolonien). — Die Industriestaaten. Das Leben auf dem Lande und in der Stadt Eintönigkeit und Abwechslung; Ruhe und Hast: Gesundheit und Ungesundheit. Die Menschen auf dem Lande und in 12