Blau-Weiss-Blätter · 1923-01-01 · 1 (1923) · page 5

3. Kaufmannsgruppe, 4. Lehrergruppe, 5. Medizinergruppe. Zu 2. gehören Handwerker, Techniker und Ingenieure. Zu 3. auch die Nationalökonomen und Juristen. Zu 5. auch die Zahn- und Tiermediziner. Als Gruppenführer sind von der Bundesleitung ernannt: Für die landwirtschaftliche Praktikantenschaft: Hans Sternberg. Für die Technische Praktikantenschaft: Heinz Nagler. Für die Kaufmannsgruppe: Walter Moses. Für die Lehrergruppe: Richard Walzer. Für die Medizinergruppe: Walter Strauß. Bis zum 1. April ist jeder berufstätige Blau-Weiße in eine dieser Gruppen einzureihen. Die Initiative liegt in der Hand der Gruppenführer. Zug und Bund. In diesem Teile des Bundesblattes sollen Erfahrungen des Zuglebens dem Gesamtbunde zugänglich gemacht werden. Gelegentliche Niederschriften, die keinen Anspruch auf Ausreifung erheben und nur nahen, konkreten Aufgaben dienen, sollen das von den Einzelnen gewonnene Material den anderen Bünden übermitteln und ihnen Anregungen geben. Wir erwarten die Mitarbeit des ganzen Bundes. Jeder kann seine Erfahrungen kurz niederschreiben. Nur wenn von allen Seiten Material zufließt, kann das Blatt ein Blatt des Bundes sein. Auszug aus dem 3. Rundsdireiben des nordwestdeutschen Gaues. (Abgeändert.) Aufbau und Struktur eines Zuges. Der oberste Grundsatz, von dem jede praktische Arbeit im Bunde ausgehen muß. heißt: Der Blau-Weiß beruht auf der Stärke seiner Züge. Fängt'doch hier unser Leben im Bunde an und findet dieses in dem Zugleben seinen stärksten Niederschlag. So muß man einmal klarzulegen versuchen, worauf die_ Stärke eines Zuges beruht, um sich Klarheit über die Möglichkeiten eines Zugaufbaues zu verschaffen. Die Stärke eines Zuges hängt von den Menschen ab, die ihn gestalten, d. h. lebendigen Anteil an dem Leben des Zuges nehmen. Damit ist schon angedeutet, daß jeder Junge zur Gestaltung des Zuges berufen ist. Hier handelt es sich nicht um angeborene führerische Oualitäten, hier spielt das Altec der Menschen kfcine Rolle, sondern der Wille, seine Person in den Dienst des Zuges zu stellen, gibt für das Gelingen einer starken Zugsgemeinschaft den Ausschlag. Von überall kommen Jungens zusammen, aus dieser Schule, aus jener Schule, aus diesem 5.