Palästina · 1929-07-01 · Heft 7-9 (Juli 1929) · p. Seite 44

danische Kinder der Schulaushildung. Geradezu überraschend ist aber der Verlust der Christen: die Zahl ihrer Schulkinder hat sich um 1296 rr 8.4% vermindert, ihr Prozentualanteil ist von 23.2% auf 20.7% gesunken! Bevor wir die Gründe dieser Erscheinung untersuchen, wollen wir einen Blick auf die folgende Tabelle werfen, die die Anzahl der Schulen, Lehrer und Schüler nach ihrer Zugehörigkeit zu den verschiedenen Schulgattungen wiedergibt: Schulgattung Schulen Zahl der Schüler Lehrer Nichtjuden Juden | Zusammen 26/27 27/28 26/27 27/28 26/27 27/28 26/27 27/28 | 26/27 27/28 Regierung Christlich Mohammed. 315 192 53 314 191 73 722 1.005 184 733 997 181 20.056 15.258 4.520 21.187 13.983 4.524 23 524 2 72 609 1 20.079 15.782 4.522 21.259 14.592 4.525 Nicht jüdisch Jüdisch 560 275 578 307 1.911 1.333 1.911 1.390 39.834 46 39.694 45 549 26 .491 682 28.162 40.383 26.537 40.376 28.207 Insgesamt 835 885 3.244 3.301 39.880 39.739 27.040 28.844 66.920 68.583 Die Zahl der Schulen im allgemeinen hat also um 50 zugenommen, woran die Juden mit 32 Neugründungen beteiligt sind. Die Anzahl der Lehrer ist bei den nichtjüdischen Schülern dieselbe geblieben, während 57 jüdische Lehrer neu in den Schuldienst eingetreten sind. Die prozentuale Verteilung der Schüler auf die verschiedenen Schulgattungen stellt sich wie folgt: S chul g a ttung 1926/27 1927/28 Regierung Christlich Mohammedanisch 30-0% 23'6% 6'8% 30-95 % 21-40% 6-60% Nichtjüdisch Jüdisch 60 4% 39-6% 58-95% 41-05% Insgesamt 100*0% 100-00% Die Regierung hat ihre Position nicht wesentlich verbessern können. Die Zahl der Schulen wurde sogar um eine vermindert, während die Zahl der Schüler nur um 1180 zugenommen hat, eine Zahl, die in keinem Verhältnis zur natürlichen Vermehrung der Araber steht. Seit sechs Jahren befindet sich das Erziehungssystem der Regierung im Stillstand, und dieser Stillstand bedeutet Rückschritt. Ein Vergleich der Entwicklung der Regierungsschulen mit der der anderen im Lande vorhandenen Erziehungsanstalten seit 1922 macht das deutlich: Regierungsschulen Andere Schulen Jahr Schulen Lehrer Schüler Schulen Lehrer Schüler 1922 311 639 19.639 351 1.616 32.523 1928 314 733 21.259 571 2.568 47.324 Zunahme + 3 + 94 + 1.620 + 220 + 952 + 14.801 Das Ergebnis dieses Vergleiches ist nicht rühmlich für die Regierung. Selbst wenn man in Betracht zieht, daß die Juden ihre Schulen völlig und die Christen zum größten Teil allein erhalten, und daß die Vermehrung der Nichtregierungsschulen auf die