Sulamith · 1807-01-01 · 2. Bd 4 H. (1807) · p. Seite 261

ff •**+-*+** s6i; gegründet ist, bctrist, alles das mit Wahrheit folgern, was' . den Meinungen abergläubischer» gedankenloser Mensch« 'über diemenschliche Natur, was besonders die angcerbte p Verderbtheit und Sündhaftigkeit derselben betrifft, schnür- ) i straks entgegen laust. Wenn die Allgemeinheit dieftr Er, _ ' scheinüng nicht gcläugnet werden kann; so ist wohl nicht wahrscheinlich, daß fehlerhafte Erziehung überhaupt, oder : eine sonstige augenblickliche Verwahrlosung, die bei jeder rathfclhaften Acußerung der Kindesscele ein gewisser Schlag i von Menschen so gern zur Ursache macht, sie von Außen; in die Seele des Kindes gebracht haben kann, obschon dadurch die Art und Weise , auf welche sie sich äußert, wir t auch die Richtung, die sic schon jetzt, oder in der Folge ■ j : nehmen wird, bestimmt werden kann, wozu auch die jedesjj malige, besonders in Hinsicht auf den Grad —individuell« Beschaffenheit des Temperaments, welches wieder inneren und äußeren Eindrücken unterworfen ist, beitragt. Cs ist nicht wahrscheinlich, daß der Zufall immer nnd ewig bei; der stets wechselnden Erziehungsmethode, die nächst ihren i? vvrthcilhastcn-Einflüßen auch viel um und untereinander c unendlich verschiedene Mittel zur Verbildung des Menschen | ans Licht stellt, bei der Abwechslung, die sich keidenschaft» A liche, mit dem Endzwecke der Menschheit und ihrer Würde ' % völlig unbekannte Eltern und Erzieher, übrigens nur einer g Methode zugechan, über deren Anwendbarkeit sie nie nach« f dachten, hingerissen von periodischen Aufwallungen, in ih» § rem iLrjichungsgeschaft zu erlauben pflegen; bei der Un« z Möglichkeit unter keiner Bedingung von der einmal festgr» f setzten Regel abzuweichen, mit der selbst die edelsten Erzi«, her vergebens kämpfen — .es ist nicht wahrscheinlich, sagt : ..' ich,