Sulamith · 1820-01-01 · Heft 1 · p. Seite 167

167 geschehen muß, wenn die Ertheilung dieser Rechte wirkfam werden, Werth haben ׳soll, gerade/ wie Rechte vor-5 ausgehen müssen , wenn die Erziehung Werth - erhalten und möglich werden soll. Es muß selbst^ physisch dedZude - besser gebildet und erzogen werden; durch ökonomische und technische Schulen zur Erlernung eines- Geschäfts gelangen können , sonst Hilst die Ertheilung des NechtS an sich ׳nichts. U. - Erzieh ü n g. : ׳ §. 84-■ Haben wir auf diese Weise einen' Recht zu stand in Hinsicht der Zuden hergestellt und durch Gleichstellung derselben mit uns in Hinsicht auf bürger-- liche Rechte eine rechtliche Basis gewonnen-׳.-der ersten׳ und dringendsten aller Maaßregeln, dann -läßt sich nun) weiter auch auf Abhelfung der zweiten Hauptursache des!.׳ politischen , und /moralischen Elends der!jüdischen׳ Nation/! Mangel an Bildung und E r zieh un g, chinwirken.'; '§; 85. Dieser Mangel an Richtuüg M»'Bildung'׳' war bisher, neben dem Mangel von Rechten-׳'defentö׳ scheidende Grund der Versunkenheit des Zude'n > uyd die' Etttfernüng beider, die Herstellung gleicher Rechte und gleicher Erziehung mit uns, müssen den Grundstein des neuen Gebäudes bilden , das wir aUsführem' ^Eine laW gere Entziehung dieser Güter imHinsiHt' auf ׳die jüdische Nation wäre Verrath an der Menschheit und würde uns für alle Folgen verantwortlich machen/׳ die aus einem verstüstenen «yd verwahrlosten Volke Künftig Mvorgehew würden. ׳ )