Sulamith · 1810-01-01 · 1 Bd. 2 H. (1810) · p. Seite 130

tjcr hellleuchtenden Fackel der Vernunft auch das Dunkel Lcr Lchrzimmcr zu erhellen gesucht, hat sich so inanche bessere Ansicht des Unterrichtsfaches auch bei unser!! Glaubensgenosscn geäußert und die Begriff: über diesen höchst wichtigen Punkt, welche vorher so äußerst trübe waren, fingen immer mehr und mehr an sich auftuhellcn und berichtige zu werden. Ein W o l fso h!!, einBc!1 se w, ein Peter Beer, e n P hilivpsoh!! und andre edle Männer mehr hielten es nicht unter ihrer Würde» ihre kostbare Zeit der Jugend zu widmen und dieses noch unbearbeitete Feld des hebräischen Elementarunterrichts zu kulriviren und zu veredle!!. Noch ist aber dieser Theil der Jugendbildung nicht genug berücksichtigt worden und seine Unvollkommenheit ist eine der vornehmsten Ursachen von dem langsamen Zortschreilcn in den übrigen Theilen derselben. Je sorgfaltiger man jetzt darauf bedacht ist, den frühcrn Unterricht zu ordnen und gehörig zu fixircn, desto dringender scheint das Bcdürfniß zu werden» ein Buch zu besitzen, das, die Vorzüge der heiligen Cchrist in sich vereinigend, der Fassungskraftches. Kindes angemessen ist und die kucke z:r ergänzen vermag, welche zwischen dem ersten Unterricht im Hebraischlcscn und dem hohen; Dibelunterricht ist. Es ist nicht die Cache eines jeden Lehrers, eine gute Answähl der Stücke zu treffen, die dem .kindlichen Verstände ganz angcpaßt werden und als Vorbereitung zum vollsiandigen Dibeluirterrichte dienen können. Der Verfasser vorliegender Schrift verdient mit Recht dm Dank und Beifall aller Kenner, da er sich beriftrt hat,