Jeschurun · 1930-05-01 · Heft 5-8 (Mai 1930) · p. Seite 235

0 Einleitungswissenschaft in den jüd. Schulen Italiens usw. 235 Einleitungswissenschaft in den jüdischen Schulen Italiens um 1800. Von Rabbiner Dr, B. Cohen. Meine Faszikel italienisch-jüdischer Dokumente enthält außer den im Jahre 28/29 besprochenen Stücken noch eine Scholie über den Zusammenhang zwischen Threni und Jeremia. Ein Verfasser ist nicht benannt, ein Ortsname nicht zu erraten. Zur Festlegung der Zeit dient nur die einmal im Laufe der Beweise vorkommende Zitierung Mendelssohns. Keins der Stücke des Faszikel ist später als um 1810 anzusetzen. So ergibt sich die Zeit zwischen 1780 .und \1810. Der Zweck des Ganzen ist offenbar nur eine Schulübung: jedenfalls erscheinen nur die landläufigen bekannten Meinungen über ZusammengehörigkeiFoder Nichtzusammengehörigkeit von Thr. und Jer. compiliert. Dennoch scheint eine gewisse apologetische Tendenz durch, welche die übliche und herkömmliche Meinung zu stützen trachtet. Dazu paßt auch das völlige Fehlen jedes namentlichen Zitates. Der Kenner sollte eben jede der vorgebrachten Meinungen ungenannt auf ihre Quellen zurückzuführen wissen, und der sonstigc Leser sollte eben nur die historischen Hintergründe der Klagelieder kennen lernen und somit in tatsächlicher und religiöser Lebendigkeit die alljährliche Trauer Israels miterleben. Das Schriftstück war also wohl Uebungsarbeit einer Rabbinerschule wie der, welcher später der neuerdings berühmt gewordene Benamozegh entstammte, und erfüllte diesen seinen religiösen Zweck ganz gewiß; über den einleitungswissenschaftlichen Wert seines Inhalts möge der Leser selber urteilen. Jedenfalls gibt es uns einen aufschlußreichen Einblick in die Lehrmethode der damaligen rabbinischen Lehranstalten Italiens, die betreffs des Ausgleichs zwischen lan״ dessprachlicher und eigentlich rabbinischer Vervollkommnung ihren nördlichen Schwesterinstituten weit voraus waren. Daher lassen wir den Text jenes Schreibens nun in deutscher