Jeschurun · 1929-05-01 · Heft 5-6 (Mai 1929) · p. Seite 298

298 Krisis der Psychoanalyse der Gegner bei aller Skepsis die unmittelbar sichtlichen Heil״ erfolge bei Neurotikern und psychisch Erkrankten nicht leugnen; auch schien z. B. auf pädagogischem und forensischem Gebiete die Erschließung der Bezirke des Unwußten und des Trieblebens der Jugendlichen für die Aufhellung der Psychologie des Jagendlebens ungemein aufschlußgebend. Doch auch hier schon mußte der Einsichtige bei aller denkbaren Anerkennung für wertvolle Winke manche Vorbehalte machen, namentlich gegen die Identifizierung des Seelenlebens der Jugendlichen mit dem der Primitiven und neurasthenisch Erkrankten prinzipiell Stellung nehmen. Von dieser der psychoanalytischen Forschungsmethode meist schroff abweisend gegenüberstehenden Gruppe der zünftigen Wissenschaft führte keine Brücke hinüber zu der An״ hängerschar der scholastisch unentwegt Gläubigen der Freudbejaher, die die ganze Lehre ihres Meisters ,,verabsolutierten“ (Prinzhorn), die in der Psychoanalyse das Allheilmittel und Ällgesetz für sämtliche Forschungsgebiete des menschlichen Denkens gefunden zu haben wähnten und jeden Zweifler mit dem Anathema des Uneingeweihten belegten. Eine vermittelnde Gruppe zwischen diesen beiden gegensätzlichen Auffassungen über Freud gab es bisher nicht, wenn man nicht diejenigen als Mittelgruppe auffaßt, die einzelne Freud’sche Lehren als Hilfshypothese und Arbeitsmethode bei ihren Forschungen benutzen, ohne sich weiter mit den extremen Forderungen der Freudschule, insbesondere ihrer Komplextheorie und Symbollehre und deren Folgerungen zu ideatifizieren. Kritiklose Anbetung, abschätzige Ablehnung, beides ist gegenüber einem genialen und idealstrebenden Forscher vom Ausmaße Sigmund Freuds gleich unwürdig. Das vorliegende Werk von Hans Prinzhorn: Krisis der Psycheanalyse1) (Der neue Geist Verlag. Leipzig 1928) ist endlich 1j Systematische Diskussionen der Lehre Freuds, herausgegeben von Hans Prinzhorn und Kuno Mittenzwey; I. Band: Auswirkungen der Psychoanalyse in Wissenschaft und Leben, unter Mitwirkung von