Jeschurun · 1927-01-01 · Heft 1-2 (Januar 1927) · p. Seite 33

Probleme der jüdischen Erziehung 83 Probleme der jüdischen Erziehung. Von Studienrat Lilli Freimann-Hamburg. 1. In den letzten Jahren beschäftigen die allgemeinen Er- Ziehungsprobleme ebenso wie die besonderen Schulprobleme in erhöhtem Masse die breite ()Öffentlichkeit. Vielleicht geschieht solch ein Hinüberfluten des Interesses über die Fachkreise hinaus immer in Perioden eines bewussten Umbaus im Leben eines Volkes. Auch in alle jüdischen Kreise hinein hat der geistige und wirtschaftliche Umbau der Nachkriegsjahre stark gewirkt; auch da ist der Strom des Interesses an Schul- und Erziehungsfragen bedeutend stärker geworden als früher und hat — wie die vielen Neugründungen von Schulen in der ganzen Diaspora und in Palästina zeigen — sieh neue Wege aller Art gegraben. Der Herausgeber der Zeitschrift ״der Jude“ hat den durchaus begrüssenswerten Versuch unternommen, diesem erhöhten Interesse der Allgemeinheit durch ein Sonderheft ״Erziehung“ entgegenzukommen. Zwei Aufgaben sollen hier erfüllt werden: erstens Berichte über die in den letzten Jahren geleistete jüdische Schul- und Erziehungsarbeit, und zweitens Behandlung der Probleme, an denen ja jüdische Erziehung allerorts so ungeheuer reich ist. Die Berichte der Praktiker bieten für jedermann ein reichhaltiges Material, wie es wohl bisher noch nie zusammengestellt worden ist. Sie bedürften nur noch insofern einer Ergänzung, als England, Amerika und Deutschland fehlen. Uns sollen aber hier diese zum Teil auch in der Form vollendeten Berichte nicht in Anspruch nehmen; unser Interesse soH sich darauf beschränken, wie sich in den theoretischen Arbeiten dieses Heftes die Probleme der jüdischen Erziehung malen. (י.2 Wenn die Frage aufgeworfen werden soll, ob Religion und Erziehung einander logisch näher zugeordnet sind als Religion 1) vgl. za dem Folgenden: Leo Baeck, Religion und Erziehung (״Der Jude-, S. 1—10). 3