Jeschurun · 1925-11-01 · Heft 11-12 (November 1925) · p. Seite 465

Stehen und Sitzen usw. 465 seine Worte hören können. Es sitze nicht der Lehrer auf einem Stuhle, indes die Schüler am Boden sitzen, sondern alle mögen stehen oder in gleicher Höhe sitzen.״ Das Letztere will der רמ״א nur dann gelten lassen, wenn die Schüler schon zur Autorisation gelangt sind. Wir dürfen zusammenfassen: das Bild des Jose ben Joeser setzte den Gebrauch voraus, wie er nach der Zerstörung üblich war. Aber er spricht nur von der Regel. Zeitlich geht dieser Regel die Vorschrift voraus, die von Moses Zeiten her galt, dass man nur stehend lehrte. Für die spätere Norm werden die folgenden vier möglichen Unterschiede freigegeben: 1) Beileicht verständlichen Stoffen kann vom Schüler das Stehen verlangt werden, während ihm bei schwer verständlichen das Sitzen ge״ stattet werden kann. 2) Vor der Autorisation hat der Schüler zu stehen, nach der Autorisation ist es angemessen, dass der Lehrer ihn zu der gleichen Sitzhöhe erhebt, auf der auch er sitzt. 3) Macht es das Unterrichtslokal erforderlich, dass der Lehrer erhöht sitzt, während die Schüler niedriger stehend ihn umgeben, so darf von dieser Abweichung Gebrauch gemacht werden. 4) Wenn die Unterrichtszeit eine lange ist, so wird es sich empfehlen, dass auch die Schüler sitzen dürfen (das ist die Ansicht der תוססות י״מ zu Mi. Aboth 1,4). In unserer Zeit, da wenigstens in den öffentlichen Anstalten der Unterricht sich mit Unterbrechungen über viele Stunden erstreckt, ist das Sitzen der Schüler allgemeiner Brauch. Damit der Lehrer die nötige Aufmerksamkeit ständig erzielt und erhält, ist es erforderlich, dass er die Schüler stets im Auge behält. Daher wird er im allgemeinen stehen und seinen Standort fest innehalten, ohne ihn häufig zu wechseln. Falls er sitzt, so wird sein Sitz auch so erhöht sein, dass die Wünsche des Maimoni״ des — er müsse gut gesehen und seine Worte müssten gut gehört werden — erfüllt werden. Ich lasse nun die Quellen in ausserster Kürze folgen und gebe die Anmerkungen, durch die ich die einfache Darstellung nicht unterbrochen wissen wollte.