Altneuland · 1905-11-01 · Heft 11-12 (November 1905) · p. Seite 345

- 345 — der Jerusalemer Tagschulen noch recht weit entfernt sind, ist allmählich durch strenge Zuchtübung eine grössere Ordnung erzielt. Die Schule verlangt neben dem regelmässigen Kommen Sauberkeit und Ordnung von jedem Kinde; die Vernachlässigung dieser Forderungen trotz erfolgter Verwarnung durch die Vorsteherin hat die Entfernung von der Anstalt zur Folge. — Das Ziel ist das einer guten englischen Elementarschule, für die Erreichung des Ziels fällt wieder erschwerend ins Gewicht, dass die Hälfte der Zeit dem Hebräischen, zu dem auf der Oberstufe das Arabische kommt, zugewiesen ist. Doch überwiegt nach meinem Eindruck die englische Bildung hier die hebräische, wie denn auch der Schulrevisor auf der Unterstufe die sorgfältige Aussprache und in den Oberklassen das Konversationsgeschick im Englischen rühmend hervorhebt — der Jargon ist verpönt. Die Lehrerinnenfrage steht auch hier auf der Tagesordnung. Da geeignete und geprüfte europäische Lehrkräfte schwer zu beschaffen sind, plant man die Entsendung früherer Zöglinge nach England zwecks Vervollständigung ihrer Bildung; gegenwärtig sind die meisten der Lehrerinnen ohne staatliche Zeugnisse. Freilich wird auch jene Massnahme, wie die Entwicklung der Frage in der Lämelschule zeigt, noch nicht der Weisheit letzter Schluss sein, sie dürfte sogar unter Umständen für die jungen Mädchen eine Gefahr bedeuten können.13) Aber besser das Suchen und Tasten als eine lähmende Selbstgenügsamkeit. Solange die Frage in Fluss bleibt, wird man auch auf eine endgültige und Vollbefriedigende Lösung derselben hoffen dürfen. Die Existenzfrage hat auch hier zur Angliederung einer Art F o r t b il dungs - oder Haushaltungsschule geführt, die neben dem musterhaften Kindergarten die Eigenart der Rothschild-Schule ausmacht. Zu den geschickten Handarbeiten, die nach dem Inspektionsergebnis die Erzeugnisse gleichalteriger englischer Mädchen fraglos übertreffen, ist vor zwei Jahren für die herangewachsenen Mädchen nach Schulschluss ein fünfstündiger Kursus im Putzmachen hinzugekommen, den eine der Lehrerinnen, die früher in Amerika Modistin war, leitet. Und die fortgesetzten Aufträge aus den Kreisen der in Jerusalem ansässigen Europäer beweisen, dass 13J Vgl. die in manchen Schu'en der R oths ch il dsehen Kolonien gemachten Erfahrungen bei Mozkin, Die Juden in Palästina, S. 34. 4